■南海翰林实验学校用花瓣摆出“武汉加油”字样，师生一起为武汉鼓劲。（通讯员供图）

第一时间落实校园防疫工作、开展缤纷多彩的网络课程、提前将新课本寄给身在湖北的学生……疫情发生后，位于丹灶镇的南海翰林实验学校一手抓防疫,一手抓线上教学,统筹推进防疫教学双同步。近日，学生线上课堂正式上线，以别样方式开启不一样的新学期。

防疫

未雨绸缪开展防疫工作

1月23日，广东省启动重大突发公共卫生事件一级响应。当时，学生已结束一学期的课程，回家欢度寒假。尽管如此，南海翰林实验学校仍然不敢掉以轻心。2月1日，学校全体教职工投入防疫工作。

返校后，如何观测学生身体状况？食堂管理有哪些注意事项？一旦发现疑似病例如何处理……这些事项都被写进南海翰林实验学校新冠肺炎疫情应急预案。一旦学校出现疑似患者，学校将立即对疑似患者和接触人员进行隔离，在联系村委的同时，由校医上报健康管理平台，由医生医学诊断是否确诊。

“受疫情影响，何时开学尚未可知，但是学校防疫工作却未曾停下脚步。”南海翰林实验学校校长魏克雄介绍，从1月31日开始，学校对全体教职工和学生实行数据摸排登记，登记内容包括人员体温、户籍所在地、家庭成员健康卡等。

与此同时，学校还通过致学生/家长/全体教职工一封信、防疫三字经等形式引导学生、家长和教职工正确防疫。“截至目前，全校97名教职工和学生均未确诊新冠肺炎，包括5名人在湖北的学生。”魏克雄说，不获全胜决不轻言成功，学校将继续做好防疫工作，再与学生相聚书香校园。

学习

花式网课丰富学生生活

停课不停学，如何让学生在家保持良好状态，以别样的方式开展学习？南海翰林实验学校在这方面下了不少功夫。

“同学们，除了听歌，你们有没有留意过，在我们的身边有什么音乐？”学校音乐老师胡嘉瑜以“生活中的音乐”为主题，录制了身体节奏、杯子音乐、penbeat等5个视频网课供学生观看学习。

不一样的音乐课只是南海翰林实验学校开展网络课程的一个缩影。从3月2日开始，学校网络课程正式推出，按照每天5节课、每节课20分钟的频率上课，科目涵盖语数英、音体美、信息技术等。

“网课只有短短的20分钟，要求科任老师做得更加精细。”魏克雄说，为此，学校提前半个月研制网课方案，根据方案反复优化课案才得以正式推出。

关怀

为异地学生上课排忧解难

受疫情影响，令学生和老师“天各一方”。但是，学校从未忘记市外特别是在疫情发生地的学生。

“回不了学校，孩子落下功课影响成绩怎么办？”学生钱一丁（化名）和妈妈人在湖北，心急如焚却毫无办法。

“您放心吧，学校已经计划好了，等孩子一回来，我们就利用晚修和其他时间给孩子补课，一定把落下的课程追回来，孩子现在要做的就是好好待在家里，保护好自己。”教师熊小琴的一席话，让钱一丁的妈妈安心不少。

疫情以来，熊小琴每天都会通过电话或微信与其交流，了解钱一丁和家长的身体状况、学习状态。2月下旬，熊小琴一收到新学期的课本便立即邮寄到湖北，以便钱一丁上学时能用上课本。

“老师真的很有心，除了关心我们的近况，还会利用线上批改作业的机会，给孩子写下鼓励的话。”钱一丁的妈妈说，有一次熊老师在批改作业的时候写下了文字：“疫情困住了我们的身体，困不住我们求知的心灵！加油，一丁！”

“在特殊时期，给身处异地的学生更多关爱，是学校理当要做的事。”魏克雄说。经统计，学校共有97名学生在外地，为排解家长顾虑、了解家长需求，学校专程致电家长和学生，提醒学生要注意学习，为日后返校做好准备。他还鼓励全体学生，把疫情当作一堂考验大课，从中学习、乐观成长。等疫情过去，再相聚学校一起感受校园生活的美好。

南海翰林实验学校防疫大事记

1月23日成立疫情防控领导小组；制定第一版疫情防控方案。

1月24日行政管理服务群设为疫情防控专项工作微信群。

1月25日校园实施全封闭管理，防控领导小组派专任行政到岗轮值，严控学校进出人员，并开始实行进出校园体温监测。

2月1日至2月29日学校制定详细网络学习方案，安排部署线上学习工作。

2月1日起全校即按照省消毒指引进行全方位消毒。

2月1日学校即刻购置疫情防控物资，全力进行物资储备。

2月8日学校每日向上级疫情工作部门进行疫情监测上报，每日不间断。

2月17日学校教师按照上级文件指示返粤并实施自动隔离14天，实施每天监测制度。

2月25日全校按照省消毒指引，对教室、宿舍等功能场室安装紫外线消毒灯。

2月27日全体教师实施线上集体备课教研活动，完善线上教学流程。

2月27日学校通过快递等方式向学生分发新教材。

3月2日举行线上开学第一课，正式开始线上教学活动。

文/珠江时报记者周钊泷通讯员周小燕