珠江时报讯（记者/罗炽娴）南海中小学学子在5月陆续返校复学。长期居家、线上学习压力、线下学习过渡，学生的这些常见心理问题如何纾解？对此，桂江一中创新心理健康教育模式，通过“我爱我”心理健康教育活动月，让学生在系列活动中悦纳自己，舒缓学习压力。

“写一首给自己的‘三行情诗’。”“以未来的我的视角，给现在的我写一封信或者发一条朋友圈。”……返校复学前夕，桂江一中向学生们发出了一个趣味心理作品征集令。学生们积极投稿，写下内心感受。经过筛选、评比，优秀作品出炉并在学校的心理作品展中呈现。

“我爱我的雀斑、黑痣和蜿蜒的胎记，我爱我黝黑的皮肤和不齐的牙齿。这是上天赐予我的独家记忆。”“23岁的你还好吗？我是13岁的你，很荣幸能在这里与你交谈。”作品中，有些同学用诗歌表达了对自己的欣赏和珍爱；有同学给未来的自己写信，用发展的眼光看待自己，满怀希望。

这次心理作品征集，只是整个心理健康教育活动月的一部分。针对初三返校，桂江一中举行了“新动力，心活力”团体活动；精心制作全校学生复学第一课《有“适”无恐，开启返校新style》，对学生进行返校心理过渡的辅导。此外，常态化的师生心理调查、心理辅导的开展，以及家长微课堂、心理电影展播等，让心理健康教育渗透到校园活动中。