美育桂城:以美育人以美育城
打造“成美德育”特色,“美育桂城”持续擦亮教育品牌
■新学年,桂城1日启用5学校。图为灯湖实验小学。 佛山市新闻传媒中心记者/许佐锋摄
■桂城聘任一批“善美之师”导师。 资料图片
■桂城中学打造了富有诗意和充满温度的校园。 学校供图
■叠滘中学龙舟队在千灯湖备战训练。 资料图片
在挺进“千亿镇街”的新时期,桂城再次站上了教育发展的前沿。一天启用五校,高标准建成投用30个校园新(配)改扩建项目,新增公办义务教育学位1.98万个,47所学校被评为桂城“星级”特色品牌学校……桂城向市民交出了一份亮眼的教育成绩单。
城市竞争,人才是核心。教育是吸引人才的关键落脚点,也关乎着人才“二代”“三代”的成长。为了更好地营造“人才乐园”,桂城一直注重用“看得见”的“最美校园”快速缩短城乡差距,用“看不见”的美浸润孩子成长,以此将教育打造为城市经济发展中最为核心的竞争力、吸才引才聚才的金字招牌。
除了大手笔新(配)改扩建校园,引导更多优质教育资源均衡配置,今年,桂城还将启动中小学、幼儿园“成美德育”教育提升行动,构建“公平均衡、温暖包容、生机盎然”的教育生态,打造桂城“成美德育”特色,继续擦亮“美育桂城学载未来”教育品牌。
以美育城
实现高位优质均衡发展
在桂城,城市最美的风景就在校园。
走进桂城街道映月第四小学,这里有大气的砖红色建筑,孩子们活跃在红色的塑胶跑道上,或者是在电子阅览室内沉浸在“知识的海洋”,也可能在人工智能·创客空间内探索人工智能的奥秘。
自2023年,桂城对映月第四小学的旧教学楼、礼堂、大门及宣传文化墙等进行全面更新,现在,这所村域学校的“颜值”不仅得到了大幅提升,学校发展也迈步跟上了城市发展的现代化步伐。
实现提“颜”增“值”的村域学校,不止有映月第四小学。加固旧教学楼,新建教室、功能室、体育馆、报告厅……经过一轮扩建,原来的石石肯小学蝶变为怡海三小,不仅校园多了一件“岭南特色外衣”,教育质量也“改头换面”。
乡村要振兴,教育要先行。这些村域学校迈步跟上城市发展的现代化步伐的背后,是桂城近年的持续探索。
实际上,作为“教育强镇”,桂城教育也始终在追求卓越中与时俱进,坚持与城市能级提升、民生社会发展同频共振。2021年至今,桂城已累计投入约30亿元,高标准建成投用30个校园新(配)改扩建项目,新增公办义务教育学位1.98万个。
城市最美的风景在校园,最美的人文也在校园。除了新(配)改扩建新校园,桂城也通过持续加力全域集团化办学改革,基本形成“一校一品”的格局;深化课程改革、锻造一流教师队伍、为教育项目注入地方特色等方式,推动教育事业持续高位发展,这些都是桂城这座“全国第四街道”不断扩大比较优势的关键。
以美育人
“善美之师
”更优更缤纷
在桂城,最好的配套是教育。强教先强师。桂城能有这样的底气,正是因为其背后有着一支“善美之师”。这支“善美之师”并不是凭空出现的,而是来自桂城教育的精心打造。
自今年3月起,桂城便精准发力施策,实施了“善美之师”培育工程六大重点行动,以此全面深化推进教育高质量发展九大“育美”工程落地见效。
随着这一行动的深入开展,以及“高水平实习实训基地”“引才智库”“人才补贴新政策”“双百培训”“校级干部培育”“选优配强校级领导换届梯队”“‘五位一体’教研队伍建设”等工作的持续推进,桂城正充盈起“吸引人、培育人、留住人、激励人”的教育生态。
在今年校级领导班子换届中,副高或以上职称达86人,“80后”校级领导干部42人,最年轻的校级领导为30岁,“勤恳型+引领型”的教育管理队伍逐步成型,成为推动桂城教育可持续高位发展的基石。
文翰中学陈晓煌是本轮换届新提拔的年轻副校长之一。因为坚信“学生的样子就是老师的样子”,陈晓煌在近十年的班主任生涯里,不断用真心真情,帮助和感染学生,引导家境贫困的学生学会面对挑战、实现自强;让内向害羞的孩子,融入集体、学会自信。带过的学生,有从体育零分到满分,有从成绩一般考入理想高中、桂冠加冕。
“如果老师保持积极乐观的心态,就能带出积极乐观向上的学生。”陈晓煌说。文翰中学在校内为陈晓煌成立了“名班主任工作室”,领着更多班主任做学生的教育者,更做学生心灵的守护者。
“桂城一直是南海教育的标杆。”在8月29日桂城街道第一初级中学的启用仪式现场,南海区区长王勇在现场,对桂城在教育事业上取得的优异成绩表示高度赞赏。他还寄语南海教育家要五彩缤纷,要具备立德的亮色,是最忠诚;修身的亮色,是最高尚;从业的亮色,是最优秀;育才的亮色,是最健康;待人的亮色,是最阳光这5个“亮色”,助力南海教育迈向高质量发展。
“美育桂城”又要如何打造更多“五彩缤纷”的南海教育家?为此,桂城将结合街道实际,启动中小学、幼儿园“成美德育”教育提升行动。桂城希望以此打造桂城“成美德育”特色,继续擦亮“美育桂城学载未来”的教育品牌。
美育未来
真正实现高质量发展
在桂城,教育人才和学子都可以在这里实现高质量发展。
无论是推动村域学校改建扩建,还是“一天启5校”,进一步推动千灯湖、映月湖、文翰湖三大片区教育资源均衡发展,抑或是即将启动中小学、幼儿园“成美德育”教育提升行动,深化具有桂城地域特色的“三位一体”“三全育人”德育工作格局……从桂城教育一连串的动作中不难看出,在“百千万工程”和乡村振兴的推动下,“美育桂城”已经进入了“nextlevel”。
这是桂城发展教育的决心和作为,也是桂城说到做到的强大城市兑现力和民生服务力的生动展现。
今年暑假,南海区委书记顾耀辉带队到石门中学调研教育工作时,强调育人是根本任务。在他看来,面对不断变化的大环境、不断迭代的教育改革形式,最重要的是做好传承和创新。
传承和创新,也成为桂城教育实现高位突破的重要法宝。
桂城在推进“百千万工程”和挺进“千亿镇街”的新征程上,边走边探索:借着“善美之师”行动,聘任一批教育人才顾问、“善美之师”导师、“种子教练”和“城市大先生”,开创桂城教育人才工作新局面;整合汇聚乡村资源推出研学游,带着桂城少年扒龙舟、逛祠堂;通过“小手拉大手”,让石石肯社区与怡海第三小学结对共建,让乡村更美更潮;增强区域性活动与多元文化交流,增强民族自信与文化自信……在桂城,有无处不在的美育风景。
为了参加今年的桂城街道绘画创作大赛,来自桂江三小的陆钰滢便将家乡端午节的情景画在了作品《叠滘龙船漂移》上。“叠滘龙船漂移是我们家乡的传统。”在她看来,艺术是一种美的表达形式,随着家乡环境越来越美,越来越多人关注叠滘龙船这项传统文化,她感到十分自豪。
而在叠滘中学,扒龙舟对学生来说既是一项运动,更是“同舟共济、奋勇争先”这一集体拼搏精神的生动实践。组建不久的学校龙舟队,在2024年全国青少年龙舟锦标赛暨U系列龙舟赛上,勇夺U16混合组比赛三等奖的好成绩。当这班学生“扒仔”带着自信的笑容向全校同学展示奖杯的时候,学校也找到了与本土文化融合推动德育工作的新抓手。
当传承和创新都融合在高质量发展的教育中,桂城也将拥有越来越多优秀的人才“二代”“三代”。
桂城还计划开创教育高质量发展的新局面。未来三年,桂城预计再投入超15亿元,完成21个校园新(配)改扩建项目,新增公办义务教育学位2.8万个,引导更多优质教育资源均衡配置,为办好人民满意教育再添底气和保障。
桂城街道党工委书记余辉表示,桂城将继续用“教育强镇”赋能“人才乐园”,不断提升桂城的核心竞争力,让更多人才了解桂城、进驻桂城、爱上桂城,在桂城这片热土上书写更多精彩。
数读桂城教育
2021年至今,桂城累计投入约30亿元,高标准建成投用30个校园新(配)改扩建项目,新增公办义务教育学位1.98万个;
目前,桂城共有8个中小学教育集团,1个镇街级学前教育集团,5个幼儿园教育集团,对桂城50个中小学和92个幼儿园实现了全覆盖;
2021~2023年,桂城2个教育集团成为广东省优质基础教育集团;4个教育集团成为佛山市优质基础教育集团;
2024年,桂城12个教育集团成为南海区优质基础教育集团培育对象;
现有47所学校成为“星级”特色品牌学校,其中15所评为桂城特色学校创建示范校;
5所学校被评为南海区英才培养先进单位,桂城外国语学校、南海实验中学、灯湖五小3所学校入选佛山市英才计划;
拥有特级教师9人、正高级13人,分别占全区义务教育和学前教育的近70%、50%。已将11位正高级教师、9位省特级教师及16名市级以上“四名”工作室主持人纳入“善美之师”导师库。
统筹/佛山市新闻传媒中心记者曾蓉文/佛山市新闻传媒中心记者黄晴雯曾蓉通讯员邓付生