28年坚守，让特殊教育落地生根；7年继往开来，用专业成就有温度的融合教育。这，是1993年开启特教征程的桂江三小和2014年起任该校校长的李利娟之间的故事。继荣获2019年南海好人、2020年感动南海道德人物后，在2021年第一季度美德先进典型评选中，李利娟获“敬业奉献类别佛山好人”称号。

    2014年，李利娟来到当时还是叠滘二小的该校担任校长一职。第一天见到特教班天真可爱的特殊儿童时，李利娟内心是震撼的。“学生会唱歌，会认字、会读书，在校园里见到或课室巡堂时，这群小天使时不时还会给我一个热情的拥抱。”李利娟说。

    当时，作为一名特殊教育的“新手”，李利娟凭借丰富的教育经验和敏锐的管理触觉，对特殊教育的管理、制度、课程和教材等进行深度改革与大胆创新，取得较好成绩。

    首先是考虑特殊教育基础建设、硬件设施设备投入，做好学校四年发展规划。2013年，学校的资源课室及感统训练场地建成并投入使用；2014~2016年，学校增设特教班设施设备，同时改造特教师生学习生活环境，促进教师间专业交流。

    李利娟还致力于打造专业的特教师资团队。在她的带领下，学校实行“校长-德育主任-特殊教育教师（随班就读教师）”三级管理模式，成立特教班-随班就读-共融多功能特教团队，大大提升特殊教育教师的管理效果和工作效率。

    历经28个春秋，现在的桂江第三小学已经是佛山市随班就读基地学校、南海区共融校园建设项目实验学校、桂城街道特殊教育指导中心等，学校共培育40多名特殊儿童走出社会。

    文/珠江时报记者罗炽娴