■学生在认真收看校长的复学第一课。（学校供图）

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“复学第一课，你不是学生，我也不是老师，我们都是经历者、思考者、成长者。今天我们一起聊一聊最美书香、最美生命、最美气质、最美未来。”

5月25日，南海区大沥实验小学全校学生全部重归课堂。26日上午，全体师生共同收看了特别课堂《让每一个生命都绽放最美气质——复学第一课》。在课堂中，大沥实验小学校长李佩球以“最美校园、最美书香；最美生命、最美气质；最美少年、最美未来”三大主题，通过图文并茂的形式，与全体师生重温了校园熟悉的一草一木、琅琅书声，以及学校“新气质创未来”的最美教育理念，寄语师生学会成长，懂得感恩。

李佩球说，教育需要面对面，教学的愉悦感会上升，“见不到”学生的这段时间，她觉得职业幸福感都下降了。“在家上网课时，有的学生仍要老师追着才做作业，催着学习，但如今见了面感觉更亲切了，仿佛其他小毛病都‘一笔勾销’了。”

李佩球首先以“最美校园、最美书香”为主题，回放了学生熟悉的校园，让刚返校的学生尽快调整心态，融入校园处处飘书香的环境，树立“腹有诗书气自华，最是书香能致远”的理想。

生命重于泰山，生命高于一切。李佩球重点以“最美生命、最美气质”为主题，展示抗疫期间师生创作的美术、音乐、文学等抗疫作品，为学生列举了抗疫期间涌现的感人事例。她还讲述了“生命因绽放而精彩”的听障人士、聋人教育界传奇人物姚登峰的励志故事。

姚登峰是北京联合大学特殊教育学院教师，2006年毕业于北京大学软件工程专业获工程硕士学位，2016年毕业于清华大学中文系语言学及应用语言学专业获文学博士学位，2017年被评为北京市卓越青年科学家。他致力于用人工智能赋能信息无障碍，破解无声世界的密码。姚登峰在自传里写道：“吾本愚钝，1岁失聪，5岁不能言。全家人最初的梦想是希望我做个理发匠或木匠，能成为自食其力的人。谁也没想到我最终会考上北大硕士、清华博士，走上学术之路，从事教学和科研工作。”

“善于反思的人总是善于寻找自己的问题，从而调整自己，取得进步。”李佩球说，希望通过这些励志的故事，引导学生更好地认识生命之真、践行生命之善、创造生命之美，从而懂得尊重生命，懂得感恩生命。

“新气质创未来”是大沥实验小学的最美教育理念。在第一课上，李佩球以“最美少年，最美未来”为主题，阐述了学校的育人目标：培养有“家国情怀、创新精神、领导品质、世界眼光”的最美气质少年。

“不经历风雨，怎么见彩虹”，疫情是一场灾难，但也是一堂生动的人生大课，它教会我们学会成长，懂得感恩，感恩伟大的国家、感恩最美逆行者，感恩父母与亲人，感恩敬爱的老师，感恩疫情中帮助过你的人。

李佩球用关键词“珍惜”和“感恩”来勉励学生们的新学期。她希望师生学会经常反思，从刚刚过去的这段特殊的日子里汲取成长的能量。在仅剩的在校时间里，珍惜时间，珍惜整个社会对学校防疫所作的努力，认真学习和遵守各项防疫要求，心怀敬畏，“对自己负责，也是对身边的人负责。”

“少年强则国强，少年智则国智。经历疫情后，我相信同学们会更珍惜来之不易的生活，会更努力地学习科学知识。”李佩球希望这堂开学第一课能让学生有所触动，帮助他们铸就有血有肉的灵魂。并寄语全体师生：只争朝夕，不负韶华，努力奔跑，强大自己，塑造自己的最美气质，成就自己的最美未来，为国家的强盛繁荣做出自己的贡献。

文/珠江时报记者蓝志中通讯员殷德渊