◎南海实验学校119班林婉晴（指导老师：杨诗影）

读罢《俗世奇人》，是在一个暮色四起的黄昏。橘色阳光从窗外照进来，斑驳光影洒在藏蓝色的古书封面上，像极了书中光怪陆离的世界，那一个个鲜活的传奇人物再次跃然纸上……

《俗世奇人》的作者是冯骥才，语言半文半白，对于一名初中生来说，看得不算吃力。在书中，我认识了天津卫中形形色色的人物，例如：给人看病必须先收七块的“苏七块”，会服侍头儿也服侍鸟儿的“死鸟”；女儿身男儿头的“背头杨”；认牙不认脸的华大夫……他们有血有肉，爱憎分明，当然也各自身怀绝技。

在天庆馆捏泥人的“泥人张”，在面对大财主海张五的嘲笑屈辱时，没有选择低头，而是用自己的方式进行了反击。他从鞋底抠出一块泥巴，把海张五的脑袋捏了丢在桌上。第二天，北门外的小杂货摊全是海张五的泥像，旁边贴着白纸条——贱卖海张五。这下，海张五成了天津卫的笑柄，他不得不花大价钱连模子带泥人全买走，才算平息了这场风波。

在冯骥才的笔下，这些奇人怪才虽身处社会底层，却拥有非凡技艺和独特的人格魅力，最终成为民间津津乐道的俗世高手。

其实，这些人说奇也不奇。就拿那些拥有“特殊技能”的高手来看，他们之所以成为业界天花板，那是他们多年来长期练习、苦苦钻研而得来的成就。北宋欧阳修写的卖油翁，就说明了这样的道理：老人把葫芦放在地上，用铜钱覆盖瓶口，再用勺子舀油从铜钱中口的孔倒油，而铜钱不沾一点油。这个技艺让人惊叹，但卖油翁说“熟能生巧”而已。

郎朗是世界著名的钢琴家。他3岁开始学琴，在网上还流传着他七岁时的作息表，他每天练琴最少6个小时，一到节假日和寒暑假就加倍练习，每天的时间几乎全部被钢琴占据。就是这样坚持不懈地练习，郎朗最终取得了巨大的成就。

所以说，没有一件事情是随随便便就能成功的。对于我们学生来说，只有付出汗水和坚持，才能取得好的成绩。我们班上有一些成绩非常好的同学，每次考试后都是同学啧啧羡慕的榜样，家长嘴里“别人家的孩子”。其实他们废寝忘食学习的样子，可能是你看不到的。

世上没有成功的捷径。我相信，通过不懈的努力和坚持，相信你也会成为俗世里的“绝世高手”。