金沙中学 和而不同皆精彩博雅致远更有为
■金沙中学举办经典文学作品诵读比赛。
2021年中考,金沙中学捷报频传:高分层学生突显,670分以上4人,660分以上10人。提前批上线人数创新高:达到市提前批录取分数线249人,其中,达到石门中学最低录取分数线25人;达到南海中学最低录取分数线63人;达到桂城中学最低录取分数线142人,达到南海一中最低录取分数线203人。国家级示范性公办高中普通生上线人数322人;艺术特长生、体育特长生、体育专业生双上区属重点线29人。各类学生达到区属国家级示范性公办高中最低录取分数线的共351人(含指标生),人数比率大幅度提高,创下金沙中学中考新辉煌。
优秀学子有什么高分秘籍?取得如此成绩的背后,学校贯彻了怎样的办学思路?在老师儒雅的谈吐中、在学生隽雅的言行里、在和雅的校园文化氛围内,就能找到答案。
/和雅教育/为学生发展插上翅膀
文化的形成犹如铸剑,既要有上好的精钢作为原材料,又要有铸剑大师淬火、浇铸,千锤百炼后方能铸成名剑。在金沙中学校长何永升的眼中,文化是学校的灵魂,鲜明的校园文化能在办学思想、校训及教师的价值追求中体现。
金沙中学“和雅文化”的形成也经历了近十载的探索。2012年,金沙中学借丹灶教育革新之风,传承学校办学传统和经验,吸取儒家传统文化精华,提出了“和而不同,博雅致远”的办学理念,实施“和雅教育”,鼓励学生个性化发展。
知是行之始,行是知之成。走入金沙中学校园,无论是在学校的文化墙和文化走廊上,还是平日课堂上师生之间一问一答的场景,都可以感受到学校里的文化氛围。学校通过多种形式向师生宣讲、阐释和雅文化理念。在教师队伍中,开展“感动金中教师”“最美金中教师”评选及表彰活动、“和雅故事会”演讲活动;在学生中,举办艺术节、读书节、科技节、心育节等活动,以及开展和雅文明班级、和雅学子的评比和表彰活动。在学校建设过程中,让全体师生形成“在追求自我中精彩各异,在欣赏他人中和谐有为”的教育生活方式。
在金中,和雅文化的理念像空气一样无处不在,师生随处可以学习,感受文化熏陶。书香醇美、和谐雅致的校园氛围,和而不同、博雅致远的校园风尚,丰富了金中和雅文化内涵。
/儒雅教师/
多举措打造高素质队伍
和雅之立,求同存异,和谐有为。让学生获得学习进步的快乐,让教师享受事业成功的喜悦,让学校成为师生健康发展的家园,是金沙中学的办学追求。
校长何永升在金沙中学工作20年,他一直致力提倡学校在重视基础知识、基本技能培养的同时,还应努力培养学生情感、态度和价值观,为培养学生的目标寻找明确的定位。
对于“和雅教育”,何永升作出了这样的解读:培育“德美人和、才高人雅”的丹灶学子,打造“身正学高、德才兼备”的教师队伍,让金沙中学成为学生成长和教师实现职业理想的沃土。
教师强不强,当看领头羊。在何永升的带领下,金沙中学也涌现出一批甘于奉献、自觉自律的教师。一直以来,金沙中学都把师资队伍质量作为学校发展的重要因素,坚持以校本文化建设为抓手,以专业成长为导向,多样评价机制激励教师积极性,打造出一支高素质的“和雅之师”。
学校定期开展师德师风建设专题会、党纪政纪主题学习会;重视对全体教师的专业培养,以高效课堂创建为契机,打造优势学科,培养骨干教师。同时,开展拜师结对活动,以老带新,帮助新教师成长;组织班主任教师外出学习交流,邀请佛山市礼仪文化研究会会长陈百赞到校开展专题讲座传授教师礼仪;同时充分发挥叶美华名班主任工作室的示范引领作用,培养高素质专业化教师队伍。
/隽雅学生/特色教育促学生个性化发展
近年来,金沙中学中考捷报连连。总体情况呈高分层占比大、区属重点高中上线率高的特点。学科竞赛屡创佳绩,学生学科素养突出。八年级学生参加南海区2020年初中潜能学生英语学科素养监测中,9人荣获南海区一等奖,9人荣获南海区二等奖,实现100%获奖;在南海区2021年九年级学科核心素养大赛中,参赛的42人成绩均进入全区前1500名,再次刷新历史纪录,金沙中学也荣获团体奖。
取得辉煌成绩的同时,金沙中学还坚持强化特色教育的创建工作,深入推广葫芦丝、足球、武术、电子书包、科技创客。其中,科技创客成绩突显:黄艳媚、李衍斌老师辅导学生吴彬潮、杨家铭、谭皓瑜的创客作品,代表佛山市参加第十二届全国学生信息素养提升实践活动创客交流项目比赛,经过层层激烈比拼已入围全国赛。金沙中学也是佛山市唯一入围的学校。
除了完善“软件”,学校还注重“硬件”的投入。金沙中学新教学楼投用后新增30个崭新课室,为学校不断实现扩容提质提供坚实保障。
在金沙中学,特色教育让孩子们乐在其中。学校开展“艺术节、体育节、科技节、读书节、心育节”五大校节活动,以“尊重、感恩、欣赏、信任”四大主题构建学校四大德育主题课程体系,让学生在参与中找到自己的兴趣,在快乐的氛围中健康成长。
和而不同皆精彩,博雅致远更有为。学校文化的打造是一个长期积淀的过程,金沙中学秉承“和而不同,博雅致远”的办学理念,坚持在共性发展中彰显个性品质,在创新激励中增强内生动力,逐步形成极具金中特色的“和雅教育”。
文/图珠江时报记者李阳通讯员黎爱娟