翰林实验学校 打造智慧教育生态链培养走向世界的“大学士”
■南海区翰林实验学校致力于让孩子健康成长、快乐学习。
翰墨飘香的教学楼、现代化的设施、充满文化气息的景观布置和设计,这些构成了南海区翰林实验学校(简称“翰林实验学校”)独特的底色之一。不止外在,翰林实验学校站在“十四五”规划的新起点上,在教育理念上也独树一帜。
“新的教育发展理念、新的教学模式都在呼唤我们加快改革创新。”翰林实验学校校长叶影颜表示,未来学校的建设就是在这样的思路和背景下提出的,特别是要体现因材施教、素质教育、成长赋能、教学改革等因素,通过应用新理念、新思路、新举措,在学校形态变革和创新层面,为打造智慧教育生态链探索看得见摸得着的实践路径。
创校两年学生激增7倍为孩子设立人生规划图
南海翰林实验学校创办于2019年9月,第一学期学生人数369人、第二学期472人、第三学期1850人、第四学期将近2700人,短短两年时间,学生人数激增7倍;很多学生单科成绩从刚入学的20多分,增长到如今的80分以上,甚至是满分;家长们从最初持观望态度,到如今争着为孩子办理入学。
说到底,是翰林实验学校的社会认可度高了,社会美誉度高了,家长们从内心深处认可这所九年一贯制寄宿实验学校。
过去一年,翰林实验学校硕果累累,在镇、区、市级各类比赛中,初露锋芒;初中部的教学成果实现开门红,在丹灶镇遥遥领先。
在翰林实验学校,孩子们学习上有困难,可以找老师请教,有心理困惑和学习压力,可以向老师倾诉。叶影颜认为,一个好老师,一所好学校,不仅要教授学生知识,还要关注学生的全面发展、未来发展,更要指导学生善于发现自己,善于思考、规划、引领自己的人生。
叶影颜有着丰富的教育管理经历,历任大沥实验小学创校董事副校长,石门实验小学创校校长,石门实验学校校长,石门中学副校长,南海艺术高中党委副书记、纪委书记、副校长等。她拥有小学、初中、高中的教育教学管理经验,熟悉6岁~18岁儿童青少年成长及教育发展规律。叶影颜认为,好的教育,必须要让孩子不断认识自我,所以引导学生分阶段做好人生发展规划,对其一生发展显得尤其重要。
提升家长的教育智慧打造智慧教育生态链
很多家长认为,孩子上寄宿制学校,得要吃得好睡得好学得好,所以学校宿舍也是家长们关注的重点之一。翰林实验学校的宿舍床铺均采用圆角设计,上铺设有高护栏,尽可能保障学生的安全。而宿舍配备根据不同的年级有所不同,低年级入住6人宿舍,高年级则是8人宿舍,每个宿舍配有两个淋浴头和两个洗手间。宿舍还设有洗衣房,学生的衣物可在洗衣房进行统一洗涤、烘干。
翰林实验学校特别注重学生的饮食健康和安全,主动邀请家长参与食堂卫生监管和参观餐饭烹饪流程。
在教学方面,除了拥有种类丰富的特色课程外,翰林实验学校还拥有经验丰富的教师、教育团队。该校行政团队、教师团队均由中青年骨干教师组成,教学、管理经验丰富。与此同时,该校设有多个名师工作室,邀请中小学名师入驻校园,指导教研工作。
叶影颜认为,孩子的成长单靠学校的努力是不够的,学校教育、家庭教育和社会教育,是密切相连又相互独立的有机统一体,三者共同构成了孩子健康成长的教育生态链。着力提升全体家长的家教水平,是学校教育面临的重大挑战。
上一学年,学校举办家长开放日,共4000名家长参与。叶影颜表示,下一学年,学校将持续加大力度增强家长的教育智慧,进一步提升家庭教育的针对性、有效性,宣传正确的教育思想,让家长正确了解孩子生理、心理发展,掌握科学的教育方法,并加强与社区教育联动,让教育回归生活,回归社会,打造横向型的智慧教育生态链。
做好“加减法”创新举措高效落实“双减”工作
打造品质教育,必须强化系统观念、整体思维,有效满足学生多样化学习、个性化发展需求。新的学期,叶影颜正全力推进一道“加减法”课题,高效落实“双减”工作。
减少书面作业,增加动手实践。学校将减少文化课书面作业,增加动手类和动脑研究性实践性作业,增加学生参加各类文体活动的时间,让孩子们在玩中学、学中玩,让学习更加灵动、更加有趣。
减少重复刷题,增加课外活动。指导学校健全教学管理规程,优化教学方式,强化高效课堂研究和质量监测,提高学生在校学习效率和质量。让孩子学得扎实、高效,提升孩子课外活动时间,培养学生的核心素养。
减少课外补习,增加睡眠时间。避免孩子在假期参加课外补习,导致睡眠时间不足,影响学生的身心健康、兴趣爱好等。
减轻家庭补习支出,增加家长教育智慧。翰林实验学校致力帮助家庭减负,发掘孩子自身特质,既守护孩子全面发展和健康成长,同时为家长减轻负担,提升家长教育智慧。
强化学生六项问题管理。严格管控教师作业布置量、增加孩子睡眠时间和质量,提升孩子的体质和心理素质,管控孩子对电子产品的依赖,让孩子健康成长、快乐学习。
三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。翰林实验学校坚守对教育事业的热爱,用心做好工作,坚持“五育并举”提升育人功能,突出孩子德与智的考查重心,合理引导体美劳教育,致力培养具有家国情怀、世界视野、科学思维、健康身心、艺术气质和领导技能的一代新人。实现为党育才、为国育人。
文/图珠江时报记者李阳通讯员张红艳