一把扳手修汽车 一颗匠心育人才
九江职业技术学校教师陈述颖发扬工匠精神,引导学生认识技能价值
■陈述颖向学生演示如何正确使用力矩扳手。
人物档案
●姓名:陈述颖●学校:九江职业技术学校
●从教感言:匠心筑梦、强国有我!我的职业理想就是用一把扳手去成就更多的能工巧匠、国之重器。
●主要荣誉:全国职业院校技能大赛教学能力大赛(国赛)一等奖、广东省职业院校技能大赛教学能力大赛(省赛)一等奖、佛山市班主任专业能力大赛一等奖、佛山市技术能手、南海区优秀青年教师、2023年南海区十佳班主任。
“课上得好,人帅气又随和,还经常帮助人……”在九江职业技术学校,90后班主任陈述颖是很多学生心目中的“男神”。
作为教育界的“新星”,陈述颖不仅先后斩获全国职业院校技能大赛教学能力大赛一等奖、佛山市班主任专业能力大赛一等奖等奖项,还多次担任南海区班主任能力大赛主持人。
面对纷至沓来的各项荣誉,陈述颖十分淡定,他认为自己只是一名普通的中职汽修专业老师,而他的职业理想就是“用一把扳手成就更多能工巧匠、国之重器”。
活跃修车一线与时俱进开展教学
陈述颖从小就喜欢汽车,高考填报志愿时,他没多做考虑,就报考了华南理工大学车辆工程专业。“当时一心只想更深入地了解自己喜欢的汽车。”大学期间,陈述颖专注于两件事,一是成为业余赛车手,二是参加各种技能大赛,不断提升汽车维修水平。
“真正的美好生活,要靠劳动去创造;真正的美好人生,要凭技能去实现。”陈述颖表示,与鲜亮帅气的赛车手身份相比,他更享受用技能将汽车变得更好的过程,这带给他前所未有的满足感。“在修车过程中,你会发现汽车零件的设计竟会如此简洁精妙,对每一道工序心生敬畏之余,也会认真对待每一个零件。”
尽管修车过程又脏又累,但陈述颖乐在其中。他享受扳手咔哒咔哒的声音,更享受维修后引擎咆哮的声音。“这就像是医生救人一样,奄奄一息的汽车被我救活了,轰轰的发动机声音响彻耳边,这种感觉很热血!”陈述颖说。
如今作为教师的陈述颖,依然活跃于修车一线。有时候他会带着学生帮校内其他老师维修车辆,有时候他会到4S店与徒弟一起修车。“现在车型更新很快,在4S店可以了解不同车型的信息,也可以学习汽修领域的新技术、新工艺,更有利于与时俱进地开展教学。”陈述颖说。
弘扬工匠精神强调维修背后的责任
一把普通的扳手既能“救活”汽车,也能成就更多能工巧匠。日常教学过程中,陈述颖除了把积累多年的知识与技能毫无保留地传授给学生,他更强调维修背后的责任感。
“不就是拧螺丝吗?不用力矩扳手也可以吧?”“车是人开的,安全第一位,每个细节都不能忽视。”在九江职校汽车实训室,有学生想“徒手”拧螺丝,被陈述颖发现后严厉斥责。
“汽车由很多零部件组合而成,一颗小小的螺丝出现问题,很可能会引发连锁反应,严重的还会出人命,如果里面坐的是你家人,你还会这么马虎吗?”陈述颖一边解释,一边对照维修手册,用力矩扳手仔细检测拧紧的力度。
“我不想让学生认为维修只是恢复汽车的功能,我一直强调,维修背后是人的生命安全,责任要放在汽修首位。”陈述颖说,每个车子里面承载的都是一个家庭,任何看似不起眼的细节,都是非常重要的工作。“要是车辆出了问题,睡觉都不踏实,良心都会不安。”
在陈述颖看来,职教老师不仅要担负起传授知识和技能的责任,更要传授正确的工作态度、职业道德和安全责任意识等。对于工匠精神,他也有着独特的见解。“汽修行业是最辛苦的工作之一,在这个行业里,工匠精神就是不怕苦累,把简单的事做到极致,把每一个细节做好。”
一句句叮咛引导学生找到努力方向
相比于大道理,陈述颖更多时候用“身教”引导学生们认识技能的价值。在他看来,技能固然能改变人生的命运,但技能更大的价值在于帮助别人、回馈社会。“做好学生的思想工作有时候比专业课更重要,因为只有让孩子明白技能的意义,他们才会确定目标,进而不断努力。”
担任班主任8年以来,陈述颖遇到过“顽固不化”的学生,小俊(化名)便是其中之一。
“我对汽修没兴趣,家里也不愁吃喝,拿不拿得到毕业证无所谓。”抱着这个想法,小俊从不认真上课。陈述颖发现后并没有严厉指责,而是和他多次谈心。他发现,看似“玩世不恭”的小俊,内心却有一个“音乐梦”。
这个与汽修专业毫不相干的“梦”,成为了陈述颖最关键的“攻心”点。“为什么不拼一下,考到高职学校去学习音乐?”在陈述颖一次次的开导下,小俊的梦想被彻底激发。他全身心投入到学习中,最终如愿考上了高职学校、本科院校,并成为了一名民谣歌手、独立音乐人。
“成才道路千万条,总有一条是适合的。”陈述颖认为,每一个叛逆孩子的背后都有一颗迷茫的心,只要正确引导,帮助他们找到努力的方向,他们都可以发光发热。
他笑称自己就像是“摆渡人”,每天像“唐僧”一样苦口婆心。诚然,“摆渡人”不会记下自己“渡”了多少人,但班主任生涯中的一件件小事、一次次鞭策、一句句叮咛所带来的暖意,会像巨浪一般,永远留在孩子心中。
文/图佛山市新闻传媒中心记者黎小燕