■小学生走进西樵松塘村开展研学游。（资料图片）

各方声音 ●区政协委员、西樵镇教育发展中心副主任黄浩森： 一方面，乡村需要涌现出更多具有文化内涵、富有创新性的研学项目，让孩子在研学游的过程中有所收获。另一方面，乡村各级党委、政府要配套好软硬件设施，为家长及师生提供能够保障研学活动顺利开展的必要条件。

●区政协委员、南海中学信息技术学科组长张丽鸿： 南海中学开发“西樵山历史文化暨生态文明考察研学”特色校本课程，制定了超16公里的研学路线。目前学校已连续开展10届该活动，取得了很好的效果，老师们在活动过程中也看到了研学实践带来的育人价值。

●区政协委员、西樵英才幼儿园园监陈淑敏： 研学游可以开设传统文化特色课程，增强中小学生对本土文化和历史的认同感。通过了解和体验，让中小学生感受到自己与这片土地的紧密联系，从而更热爱本土文化。

●区政协委员、西樵镇第二小学科研副主任潘绮华： 以研学实践为重要抓手，全力培养中小学生的核心素养，是现今教育发展的关键方向。建议南海中小学的校本特色建设、校本课程可加入相关的乡土教育、传统文化知识，让学生从课堂走向实践。

●西樵镇党建和组织人事办公室副主任陈志棱： 今年南海区把乡村绿化作为深入推进“百千万工程”的重要抓手，可以通过研学游的形式，发动中小学生一起参与到“绿美南海”建设中，共同扮靓乡村。

●西樵镇宣传文体旅游和教育办公室副主任梁彩珠： 通过开展本土研学实践活动，能增强中小学生的乡土意识和文化认同感，从而提升文化自觉、坚定文化自信。

研学游作为“行走的课堂”，逐渐成为素质教育的重要载体。假期里让孩子背上行囊来一场研学之旅，成为越来越多家长的选择。近年来，南海也掀起了一股研学热，越来越受到家长的追捧，也深受孩子们的喜爱。

西樵历史文化底蕴深厚、内涵丰富，具有推进研学实践教育活动的基础条件。8月15日上午，政协西樵镇工作委员会聚焦“以研学实践为抓手，培育中小学生核心素养”这一主题，邀请政协委员、教育界人士及有关职能部门代表进行协商议政，助力西樵打造研学小镇，建设南海乡土教育品牌试点，打造佛山西教育高地的新起点。

深挖特色资源打造“户外大课堂”

搭乘“樵湖十八曲”游船，环览听音湖风光，“解锁”南海大地艺术节特色项目；探访飞鸿馆南武堂，通过“黑科技”了解佛山武术文化的传承与影响；沿自然教育步径登上西樵山，体验自然乡土植物多样性，遍览万亩桑基鱼塘风光……近两年，西樵逐渐成为南海热门的研学实践地。这些研学线路，是西樵立足自然生态资源和历史文脉资源，打造宜学宜游宜玩研学小镇的新抓手。

作为一名教育工作者，区政协委员、西樵镇教育发展中心副主任黄浩森十分关注研学游。他认为，开展传统文化研学是当前培养中小学生的重要内容，尤其是针对当前中小学生校内学习时间过长，适当组织户外研学实践活动是促进中小学生身心健康的重要途径。

“西樵镇以西樵山为核，以桑园围水系为脉，深入挖掘本土特色资源，打造‘户外大课堂’。”黄浩森介绍，2023年西樵镇启动打造“研学小镇”品牌。目前，西樵以乡土教育为切入点，借助西樵深厚的历史文化，走出了一条自己的研学实践路径。

西樵镇宣传文体旅游和教育办公室副主任梁彩珠介绍，西樵着眼“吃住行游玩购”六要素，保护、宣传、利用好文旅、研学、生态、教育等资源优势，大力开发自然生态、人文历史、古村文化、休闲体育、现代渔业、纺织服饰和影视等主题多样、形式丰富的研学游产品，推进“农文旅体教”等产业联动融合发展，以宜学宜游宜玩为目标打造研学小镇。

事实上，西樵早早就开始探索研学游模式。2015年，南海中学着手开发“西樵山历史文化暨生态文明考察研学”的特色校本课程，制定了超16公里的研学路线。

“学生在活动中收获满满，既学到了知识，又拓宽了视野，还磨练了意志。”区政协委员、南海中学信息技术学科组长张丽鸿谈到，目前学校已连续开展10届该活动，取得了很好的效果，老师们在活动过程中也看到了研学实践带来的育人价值。

立足资源禀赋，西樵在发展研学方面实力不凡，拥有“广东省中小学生研学实践教育基地”“广东省自然教育基地”等称号。在黄浩森看来，西樵发展研学教育有着得天独厚的优势，期待越来越多中小学生参与进来，提升综合素质，激发对乡土人情和自然环境的热情，成为南海研学教育品牌的传播者。

研学要真“研”真“学”

目前，国内不少研学游仍然存在不少问题。“一些研学团的‘里子’与外表相差甚远，有的‘只游不学’，成了带着孩子观光、打卡、拍照的‘走马观花’式旅行团。”西樵镇党建和组织人事办公室副主任陈志棱说。

“研”有所得，“学”有所获。区政协委员、西樵英才幼儿园园监陈淑敏认为，开展研学实践，要扎根本土历史文化，西樵拥有优势资源。目前，西樵各学校也充分结合自身实际，在教学设计中增加了融入本土特色文化的课程，丰富学生的实践体验。

在文化传承方面，西樵英才幼儿园持续开设幼儿陶艺特色课程，经过超十年的探索，荣获佛山市首批陶艺特色学校的称号。另外，在幼儿体能发展和武术教育传承方面，该幼儿园希望以此培养孩子们坚毅的精神，促进身心全面发展。

“打造研学课堂，不仅可以游览景点，还可以通过一些传统文化特色课程，增强中小学生的获得感。”在陈淑敏看来，研学游开设传统文化特色课程，可以增强中小学生对本土文化和历史的认同感，通过了解和体验，感受到自己与这片土地的紧密联系，从而更热爱本土文化。

区政协委员、西樵镇第二小学科研副主任潘绮华提出，以研学实践为重要抓手，全力培养中小学生的核心素养，是现今教育发展的关键方向。她建议，南海中小学的校本特色建设、校本课程可加入相关的乡土教育、传统文化知识，让学生从课堂走向实践。

西樵研学实践如何真“研”真“学”？潘绮华从五方面提出建议：一是丰富研学活动内容与形式；二是配备专业的指导老师或讲解员；三是校内外多方联动；四是建立完善的评价机制；五是注重安全保障，确保学生在研学过程中的人身安全。

让南海“研学热”继续热下去

“组织25万名学生参与传统文化研学实践”是南海2024年十大民生实事之一。如何才能让参与者在西樵学得好、玩得好，让南海“研学热”继续热下去？

结合当前的重点工作，陈志棱谈到，今年南海区把乡村绿化作为深入推进“百千万工程”的重要抓手，可以通过研学游的形式，发动中小学生一起参与到“绿美南海”建设中，共同扮靓乡村，“研学游不能仅是单向的灌输，我们希望能够加强互动式探索，营造更浓厚的户外乡村研学氛围。”

研学游，“游”是形式，“研”有所“学”才是关键。黄浩森建议，一方面，乡村需要涌现出更多具有文化内涵、富有创新性的研学项目，让孩子在研学游的过程中有所收获，在充实孩子们学习生活的同时，赋能乡村文旅产业高质量发展。另一方面，面对研学游市场的如火如荼，乡村各级党委、政府需要敏锐地洞察“先机”，适时配套好软硬件设施，为家长及师生提供能够保障研学活动顺利开展的必要条件，让研学游与当地经济“携手共进”。

在梁彩珠看来，通过开展本土研学实践活动，能增强中小学生的乡土意识和文化认同感，从而提升文化自觉、坚定文化自信。

政协西樵镇工作委员会主任麦志成表示，目前西樵镇正全力打造“研学小镇”，基于此，政协西樵镇工委会以“研学实践为抓手，培育中小学生核心素养”为主题，开展协商议政活动。他希望政协委员们继续建言献策，为全镇、全区的中小学生开展传统文化研学实践提出宝贵意见，为西樵镇“研学小镇”建设添砖加瓦。

边走边学、边学边悟，寓教于乐、融学于趣，让旅程变课程，让自然和社会成为课堂，研学打开的正是实践教育这扇窗。南海研学市场的健康发展，需要多方共同努力，方能使研学之旅真正成为锻炼孩子能力、促进孩子成长的美好体验。

文/佛山市新闻传媒中心记者黄婷柯凌娜通讯员麦盛彬潘健安图/佛山市新闻传媒中心记者钟梓泓韩贝特（署名除外）