■南海区教育发展研究中心聘请汤清修（右）为南海区科学教育指导专家。（学校供图）

    珠江时报讯（记者/区辉成通讯员/梁锦容）近日，由南海区教育发展研究中心举办的“初高中科学学科提升学术素养高级研修活动”在南海实验学校举行，活动旨在推进南海区基于探究实践的科学教育稳步发展，提升学生科学素质和解决科学问题的能力，培养学生的开放性思维和创新能力，使学生全面协调发展。

    科学教育是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础。2023年教育部等十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，随后教育部又印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，从国家层面齐抓共管科学教育，形成“大科学教育”格局，全面系统推动科学教育落地见效。

    南海区如何提升初高中科学学科的学术素养？南海区教育发展研究中心（南海区教师发展中心）质监室主任陶科认为，科学教育是提升全民科学素质、建设教育强国、实现高水平科技自立自强的重要基础，加强新时代中小学科学教育工作至关重要。南海区教育发展研究中心将和全区中小学一道，全力探索，推进科学教育发展，务求取得实效。

    活动邀请了上海市教育委员会教学研究室物理教研员汤清修老师作专题讲座。汤清修从上海市中学生物理学术竞赛的缘起，讲到学术竞赛的实践，最终聚焦到对学术竞赛的思考，理论与实践相结合，一个个丰富的案例，一个个生动的实验，娓娓道来，老师们听得津津有味。该讲座不仅让与会老师了解了SYPT竞赛在我国的演变与发展，更是让老师们拓宽了视野。专题讲座也让与会人员打开了新思路，学习如何从解题向解决问题转变，以更好地培养学生的科学素养、表达能力、团队协作能力等。

    会议提出，教师应加强学习，改进、提升课堂教学，学校应主动介入积极探索，区层面也要积极搭建平台，建立上升通道和空间。各方共同积极探索行之有效的办法，加强校内外科学资源整合，优化育人方式，培植创新人才。

    接下来，南海区将深入贯彻习近平总书记关于在教育“双减”中提出的做好科学教育加法，积极探索、勇于实践、不断尝试，致力于培养学生的科学素养，让学生可以像科学家一样做研究，爱上科学，提升综合能力。