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珠江时报数字报 - 南海新闻网
  • 2022年04月12日
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    第A01版:要闻

    • 推进新时代古籍工作
    • 切实做好货运物流保通保畅工作
    • 进入公共场所须凭相关核酸证明
    • 我国一季度物价保持平稳
    • 东航客机失事原因锁定副驾驶?
    • 南海体育中心 体育馆主体结构封顶

    第A02版:要闻

    • 防疫保供两不误 守好市民菜篮子

    第A03版:要闻

    • 不强求学生“打卡” 每节网课不超 30分钟
    • p46

    第A04版:要闻

    • 区域核酸检测 街坊齐齐响应

    第A05版:要闻

    • 南海体育中心体育馆主体结构封顶
    • 创新创业团队落户狮山 最高可获 500万元镇级配套奖励
    • 戒毒人员诉心声 充当禁毒宣传员
    • 设计吉祥物赢3000元奖金
    • 九江将成立旅游美食协会
    • 农行南海分行服务升温:对银发族“多一个心眼”

    第A06版:教育

    • “七彩教育”培育全面发展人才
    • 同课展风采 异构显新意
    • 学生表演课本剧演绎书中故事
    • 广职院携碧桂园拓展校企合作

    第A07版:南海朋友圈

    • 让企业办事 像网购一样快捷

    第A08版:视野

    • 家庭教育指导师培训“凶猛”生长 是新陷阱还是金饭碗?
    • p26
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A06:教育

桂城灯湖第五小学:

“七彩教育”培育全面发展人才

2022年04月12日

    ■灯湖五小注重学生个性化发展,校园活动丰富多彩。(资料图)

    ■灯湖五小的智创空间。

    (学校供图)

    近日,南海公办中小学招生方案发布,“为孩子选择一所好学校”成了许多家长关心的热点话题。

    在桂城这个教育重镇,有一所公办小学,她办学历史悠久,属于老牌学校;她以“七彩教育”引导活力四射的七彩教师,让未满5年教龄的年轻教师夺得佛山市青年教师教学能力大赛第一名;她紧抓智造时代机遇,将创客教育与教育教学深度融合,培育的信息学苗子考上清华北大等名校。她就是桂城灯湖第五小学。

    打造七彩教育品牌

    灯湖第五小学创办于1976年,原为西约小学。2018年正式改名后,学校迈上了发展的新征程。近年来,由于广佛同城、粤港澳大湾区发展需要,越来越多新佛山人参与到桂城的建设中。学校生源近70%是新市民子女,家长们希望,学校教育能面向未来,学生的个性特长能得到尊重、张扬和发展。

    “教育的最终目的是培养人,教育管理者要有胸怀和情怀。”对于家长的热切希望,由校长张旭东领导的学校团队积极回应,并努力开展探索。经过调研、讨论、交流、整合,确定了“七彩”教育理念,开启了七彩教育品牌的摸索与创建。

    学校立足基础教育,从尊重孩子个性全面发展定位出发,确定了“七彩教育”的办学理念,以“为孩子的幸福人生奠基”的办学宗旨,以“立德健体、尚美创新”为校训,以“严谨和谐,乐学善思”为师风学风,开发适合生源实际的课程,努力打造“以学生为主体,养成良好习惯、夯实知识积累、锤炼基本能力、发展学生思维”的个性化七彩生本课堂。

    在七彩教育理念形成过程中,学校收获了许多荣誉,各学科成绩名列街道前茅,师生参与竞赛收获累累硕果。学校先后荣获“全国教育科研重点课题整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验学校”“全国信息技术人才幼苗培养基地”“广东省游泳网点学校”“南海区学生学科综合素养优秀奖先进单位”等十多项荣誉。仅2021至2022学年度第一学期,学生就在街道学科核心素养比赛中多次获奖,如语文核心素养比赛中,5名学子获特等奖;教师参加区镇各级说课比赛等也屡创佳绩。

    信息学好苗子不断涌现

    上学期末,一则喜讯让所有灯五人为之振奋:在第一届桂城街道少年创客节竞赛中,灯湖第五小学通过校内选拔,组织创客社团成员参加了五个项目的比赛,获得三个特等奖、两个一等奖、四个二等奖、三个三等奖的佳绩。

    这与学校将创客教育与教育教学深度融合、着力打造科创教育品牌、助力“双减”提质增效的努力是分不开的。学校以培养学生的实践能力、创新精神为切入点,开设了创意搭建、创意电子、创意编程、3D打印、信息学等课程与社团活动。

    以信息学为例,自2000年南海区普及开展中小学信息技术课程以来,学校积极建设和实施“启·融”课程,实现“普·特”并举,通过信息技术校本课程启发学生思维、激发学习兴趣,与其他学科深度融合,培养学生科学分析问题的习惯和逻辑思维,建设符合学科特色、适合学生心理的信息技术课程。

    2010年以来,学校信息学竞赛团体总分一直位列南海区前5名,已陆续为上一级学校输送了大批信息学苗子,如考上清华大学的宋扬和黄天、考上北京大学的陈代超、考上新加坡国立大学的李泽永等优秀学生。

    理念是灵魂,课程是实现办学理念的载体。灯湖五小的管理团队深知这一点,于是开发了丰富多彩的课程体系,使得七彩教育理念蓬勃发展。从一年级开始,学校组织全员练习硬笔书法,掌握书写技巧;学生人手一本《春雨》课程,从小诵读古诗文,培养文学素养;有分学段阶梯式的七彩德育课程,让学生学会感恩、分享等;有启智引慧的普惠性信息学校本课程,培养学生严谨、条理、求异、创新的品质,从而带动其他学科的发展……

    七彩课程,不胜枚举,让学生在六年间个性得到张扬、学科基础扎实,幸福学习,幸福成长。

    年轻骨干教师绽放光彩

    本学期以来,学校各学科科组已陆续开展了信息技术应用能力提升工程2.0培训活动。在学校领导和科组长的带领下,老师们边学习,边思考,边改进,循序渐进地开展研修工作。

    通过线上、线下混合式研修活动,教师信息化教学能力得到提升与发展,从而打造更高效、更活泼、更受学生欢迎的课堂。学生在老师的细心指导下学到更多阅读技巧,信息技术手段与课堂教学恰到好处的融合,优化了课堂,提升了课堂效率。

    这仅是灯湖五小“七彩教师”勤于学习、不断进取的一个剪影。学校现有在职教师50人,学历达标率为100%,有副高级职称教师3名,一级职称17人,二级职称22人。其中,青年教师是学校特别重视的一股力量。通过整体提升,学校努力打造一支适合社会发展、适应教育规律需要、适合引领学生成长的教师队伍。

    学校积极开展教师培训,推动青年教师与市内外、区内外的名师青蓝结对,促青年教师迅速成长。近年来,灯湖五小的教师能力水平迅速提升。其中,不到一年教龄的李璟夺得桂城街道数学教学比赛第一名;李碧莹获青年教师竞赛南海区特等奖,其论文获国家级奖励并作为样板宣读;郑冰瑶参加道德与法治教师竞赛获佛山市第一名;彭丹丹、何佩桦、胡敏莹参加教学竞赛分别获得街道一、二等奖;朱艳斌、敏琼、徐敏中、张瑞瑜、陈锦仪、韦润华等骨干老师勇挑重担,带领队伍积极参加各级教研课题,取得丰硕成果。

    七彩教师丰富了七彩课程,培育了七彩学子,成就了七彩教育。身为“领头羊”,张旭东对灯湖五小未来发展充满信心。她认为,学校要有面向未来的前瞻办学理念,有丰富多彩的课程支撑,有团结奋进的行政班子和教师队伍实践,打造以生为本高效“学讲模式”课堂,全方位为师生搭建实现自我、悦纳自我的幸福成长平台,未来将培养出一批又一批具有一定独立思考力、终身学习力、幸福生活力的智慧型人才。

    文/珠江时报记者罗炽娴

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