▲社工引导学生体验游戏摊位。

▼怡海四小校长带领教师代表及学生代表放纸飞机。

珠江时报讯（记者/丁当通讯员/何胜炜摄影报道）近日，桂城街道小学驻校社工服务“与你同行”计划项目，联动怡海四小德育处及平胜社区融爱家庭服务中心，在怡海四小举办“幸福出发，奔向未来”首届心育节，营造良好的校园心理健康教育氛围，提高学生的幸福感建设。

设置多个体验摊位

怡海四小首届心育节开幕式通过心理健康知识普及游园会模式开展，驻校社工面向全校师生，设置了“心理健康知识普及区”“游戏体验区”“心理宣泄区”“心声区”“兑奖区”五部分，每一个区域均以摊位的形式进行，内容丰富，让师生多维度了解心理健康教育。

其中，“游戏体验区”结合了学校“幸福教育”的理念设置了6个游戏摊位。师生们通过游戏体验来学习情绪管理的技巧和明辨是非的能力，从而拥有积极面对生活的态度，加强自身幸福感的建设。

“心理宣泄区”则鼓励和引导师生们学会释放与宣泄，懂得定期清理“心理垃圾”，学会为自己解压。在这个区域，同学们将自己的烦恼和不良情绪宣泄出来。“我喊出来后感觉心里都舒畅了。”其中一名同学使用呐喊壶后表示。

探索学生心理健康教育

小学生是个体生长发育的关键时期，生理和心理上都经历着一系列的变化，这些变化相互联系又相互影响，而良好的教育环境影响能有效促进学生心理健康发展。社工介绍，为了能让学生的身心健康得到良好的发展，同时结合学校“田园环境，幸福教育”的理念，桂城街道小学驻校社工服务“与你同行”计划项目举办首届心育节，以此让师生均有机会了解心理健康教育。

本次活动，怡海四小以游园会形式，让全校师生体验到心理健康知识的趣味与意义，强调学生心理健康教育的重要性。各部门协同，构建社会、家庭、学校三位一体的学生心理健康教育服务体系，积极探索有怡海四小特色，高质量的学生心理健康发展道路，也增加项目与社区之间的联系，实现资源共享、优势互补，为学生的心理健康建设实现多元发展。