随着越来越多学校复课，学生们逐渐回到学校恢复昔日的学习生活。然而，“长假期”过后，部分孩子出现不适应的情况。为了更好地鼓励孩子自信复课，提升亲子关系的融洽度，近日，桂城叠北小候鸟驿站结合南海区“美好家庭养成计划”，开展正面管教主题家长沙龙，教家长做一个“给孩子力量的父母”。

“一、如果你考100分，妈妈马上带你去买最喜欢的玩具。二、棒棒棒，你真棒！三、孩子，你付出了努力，这100分就是对你努力的肯定。四、这件事完成得不错，你是怎样做到的呢？以上四个回应考试成绩的句子，如果你是孩子，听了会有怎样的感受？”导师通过向家长抛出了问题，引入了沙龙主题。

课程中，老师通过情景演练，让家长了解培养孩子的良好品格与个人教养方式的关系，学习鼓励和表扬的区别，以此强化家长对“启发式鼓励”、“描述式鼓励”、“感谢式鼓励”及“赋能式鼓励”四种沟通技巧的理解和运用。

活动现场，老师邀请了两名家长充当“孩子”角色，其他家长则分组以家长身份，分别运用表扬式、鼓励式两种语言与“孩子”沟通，让“孩子”感受和分享表扬及鼓励两类语言的不同。

听完表扬式语言的“孩子”，表示内心获得短暂的愉悦，但难以形成内在持久的动力；而听到鼓励式语言的“孩子”则表示，“父母”对自己的充分鼓励，让自己内心感到有价值和有力量，自信心也得到大大的提升。

老师解说道：“表扬就像糖果，偶尔为之不伤大雅，鼓励则是主食，每天都需要。家长们学习和了解到不同角度的语言，会让孩子产生不同的感受，把握正确的鼓励句式能让亲子沟通变得更加紧密。孩子的问题大部分是由家长自身的原因引起的，所以要先自我改变，才能促进孩子的改变。”

活动结束后，不少家长表示受益匪浅，今后将在日常生活中注意自己的语言表达，主动练习运用鼓励的句式去鼓励孩子。

叠北社区小候鸟驿站项目相关工作人员表示：“学习做和善而坚定的父母，多鼓励少表扬，让家长成为‘有力量’的父母，是此次桂城街道开展的正面管教家长沙龙的主要目的。小候鸟驿站希望为亲子家庭提供沟通技巧知识，让家庭教育贴近居民生活，促进社区和谐发展。未来，小候鸟驿站也将整合社区、学校、家庭及社会的力量，有针对性地延续并加深家庭教育的培训内容，不断提高家长的家庭教育水平。

文/珠江时报记者黄佩雯通讯员萧桂嫦李婉明