“材料科学，无处不在，比如机场大厅的建筑材料、易拉罐、飞机外壳……”日前，澳大利亚工程院院士、仙湖实验室战略科学家程一兵为南海实验学校师生带来一场“材料科学——一门造福人类的应用科学”专题讲座，他以大量鲜活的例子和巧妙设计的悬念，激发了大家对材料科学的兴趣。

与仙湖实验室仅一路之隔、开办第二年的南海实验学校，如今各方面配套不断完善。“与院士做邻居，与博士子女做同学”，让孩子和家长的幸福感油然而生。

党的二十大报告指出，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。走向新征程，南海实验学校的创办，是提升南海中西部教育质量、促进区域教育优质资源均衡化的重要举措，学校的实验意义不仅在于体制的创新、教学资源的高标准追求，还在于竭力探索十二年一贯制下的拔尖创新人才培养新模式。

点亮学生“科学梦”

这场应用科学讲座，碰撞出思维、探究和梦想的火花，点燃了孩子们的科学理想。在南海实验学校校长杨剑看来，一场前沿科技的讲座、一次面对面的院士互动，对师生而言，能站得更高，望得更远，启迪和收获甚丰，学术的种子悄然间就在学生心中种下。

南海实验学校和仙湖实验室仅一路之隔，一侧傍山，一侧临湖。科教资源相融互动，将进一步带动仙湖片区教育、科技、人才元素汇聚的良性循环。而生活在该片区的居民也可共享科创环境和城市配套。

杨剑表示，南海实验学校充分利用仙湖实验室的地缘优势，聘请工程院院士作为学校发展顾问，以博士生导师担任学生成长导师。定期开展科学讲座、参观科学基地、孵化少年科学项目，在孩子们心中从小播下科学的种子，培养科学精神。

建教育改革先行示范校

今年教师节前夕，南海区教育发展研究中心（南海区教师发展中心）基地学校在南海实验学校正式挂牌。这意味着，通过建设教育改革先行示范校，推动区域基础教育高质量发展，是南海在打造特色教研模式方面的新探索新尝试。

南海实验学校作为南海区直属唯一的十二年一贯制学校，立足高起点办学，突出实验性，在有力推进区域教育资源均衡的同时，竭力探索十二年一贯制下的拔尖创新人才培养新模式。杨剑表示，自办学以来，南海实验学校始终坚持“人才强校”战略，秉持“用最优秀的人培育更优秀的人”的理念。去年以来，南海实验学校为清华大学、北京大学毕业生提供优厚待遇，吸引了一大批优秀高校毕业生加入学校教师团队。

探索人才培养新模式

南海实验学校总投资约15亿元，规划设小学、初中、高中共126个教学班，最大可容纳学生超过6000人。按照最新的建设进度，南海实验学校已完成建设工程量的90%左右，预计明年上半年项目将全面竣工。

按照招生计划，明年9月，学校将招收首届高一新生，通过院士、博导领衔的青少年科学院、青少年强基计划等创新学科培养模式，努力探索十二年一贯制下的拔尖创新人才培养新模式。

杨剑表示，学校将大力开展学段衔接、因材施教等教育教学新实验，深入学习新的义务教育课程标准，积极实践以学习为中心的教学方式，构建以素养为导向的思维型课堂，让学生在课堂中焕发生命活力，为南海美好教育添砖加瓦，进一步推动区域基础教育高质量发展。

文/珠江时报记者 区辉成 通讯员 苗伟科 郑丽冰