■罗村二中学子在体艺节晚会上进行诗歌朗诵。

■学生在体艺节上展现轻盈飘逸的舞姿。

舞动青春旋律，演绎风趣小品，朗诵磅礴诗歌，展现书法作品……金秋时节，南海各学校陆续开展缤纷多彩的体艺节活动，校园成了体艺展演的大舞台。在新的教育理念指导下，南海划出一条美育“硬杠杠”，以艺术为载体，让学生真正得到全面和个性化的发展。

体艺节成为学生才艺表演大舞台

连日来，南海各中小学校体艺节紧锣密鼓地进行，多彩的艺术表演，丰富的校园文化，处处洋溢青春气息，气氛火热。科技力量，拓展视野；炫出精彩，舞动未来……南海实验中学体艺科技节近日举行，长达一周的活动把整个校园变成了孩子们欢乐的海洋。该校相关负责人表示，体艺科技节是校园文化的浓缩精华，通过这个才艺表演的大舞台，充分展现了孩子们健康的体魄，陶冶了艺术情操，提升了科学素养。

近日，在罗村二中举行的第三十届体艺节文艺晚会上，学生们舞动着青春的活力，展现着艺术的魅力。其中，有婀娜优美的轻舞，也有激情四射的街舞；有幽默风趣的小品，也有气势磅礴的朗诵……他们用异彩纷呈的演绎，勾勒出校园百花齐放的迷人景象。

11月18日，海北中学第23届体艺节书画作品展开幕，围绕“我参与·我快乐·争当时代好少年”为主题展开了一系列的作品展示，12个模块作品的精彩展示，让人目不暇接。西樵听音湖实验学校第二届体育艺术节之“翰墨书香，丹青育人”书画艺术展近日也吸引了师生们的关注，美轮美奂的美术作品和各具特色的书法作品，充分展示出同学们的审美趣味与创造能力。

“兴于诗，立于礼，成于乐”，中华民族自古以来重视美育对人和社会发展的重要意义。作为广东省6个“中小学艺术测评实验区”之一，南海区各类学校近三年共举办体艺节745场，组建艺术社团3145个，已成功举办十三届中小学、幼儿园校园艺术展演活动，并将参与面下移到班级，增设班级特色才艺展演。同时，鼓励各校举办以家庭为单位的美育活动，以艺术为载体，融洽家庭亲子关系，营造健康、阳光的品质家庭。

开足艺术课鼓励开发校本课程

近日，中国戏剧家协会发布了第二十四届“中国少儿戏曲小梅花荟萃”终审结果，由里水教育发展中心、里水文化发展中心、里水小学郁水红豆粤剧团共同选送的原创少儿粤剧《龙舟》荣获国家级原创类小梅花集体节目奖，是佛山市唯一获奖的推送剧目。

优秀的故事剧本，精心准备的妆发服饰，小戏骨们的倾心演绎，老师的悉心指导，创作团队对剧目的不断打磨……里水小学粤剧社团成员向观众展现了源远流长的粤剧文化魅力。

传承优秀中华传统文化，成了南海各中小学教书育人的重要任务之一。南海区教育局副局长卢达生介绍，南海通过积极开展“戏剧进校园”活动，目前认定29所学校为“语言艺术与戏剧教育实验基地”，增强学生语言表达和表演才能，培养学生对红色文化的热爱，通过戏剧这一艺术形式，为学生舒缓压力。

西樵镇民乐小学相关负责人表示，该校的南狮武术表演、花式篮球表演、艺术课程展示等特色课程，展现了师生积极向上的风貌，每次出赛或登台表演，总会获得台下观众的阵阵掌声。开展特色办学以来，民乐小学的学生已18次走上中央电视台，三度登上央视春晚。

“南海区严格执行国家课程计划，开足艺术课程，同时鼓励学校根据实际，自主开发校本课程。”卢达生举例说，比如西樵民乐小学的“飞鸿之歌”课程、桂江小学的“彩虹桥课程”“俱乐部课程”“梦想乐园课程”，樵北中学的“闹春”、桂城街道的“男足女舞”特色课程项目等。

“五育并举”对准弱项精准发力

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，意见指出，将音乐、舞蹈、戏剧、电影艺术全面纳入中考改革。今年1月举行的全国教育工作会议提出，为加强美育，2020年要在改条件、改教学、改评价上攻坚，总结地方实施艺术科目纳入中考的经验做法，把学校美育工作纳入督导评估和考核体系，让“软任务”成为“硬指标”！

“对准‘五育并举’体系中的短板弱项，南海应保持定力、持续用力、精准发力。”卢达生表示，在新的教育理念指导下，南海区划出美育这条“硬杠杠”，深化学生艺术素质测评工作，逐步探索艺术科目中考之路，研究落实新时代学校美育工作的具体措施，高高举起改革的旗帜，对艺术教育再认识、再设计、再深化、再冲锋，让学生真正得到全面和个性化的发展。

“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。南海区通过四年的“广东省中小学艺术测评实验区”实验工作，全面提高了学生艺术修养和学校文化艺术水平。在全国第六届中小学生艺术展演活动中，南海获得3个国家级“一等奖”和1个“二等奖”以及全国优秀组织奖；在全省第六届校园艺术展演10个中小学精品节目中，南海区占了2个。

文/珠江时报记者区辉成图片由学校提供