■石门中学。

■石门中学教师为高考学子加油鼓劲。

■高考成绩出炉后教师与学生合影留念。

■石门中学教师为学生上几何课。

朴素石门恒久立人，珠水长流再谱华章。2020年高考，石门中学再结累累硕果。尖子生发挥出色，13人获清华、北大录取，15人获港大、港科大录取。高优线上线率达95.6%，再创历史新高……作为一所县域中学，石门中学取得了令人瞩目的成绩。它的名声，更是蜚声华南大地。骄人的成绩背后，是一代代石中人的艰苦奋斗，尤其离不开扎根石门中学潜心教学的石中教师。

朴素之师，立人之本。让我们走进石门中学，走近石中教师，解读石中人朴素的奋斗密码。

成绩喜人

屏蔽人数、高优上线人数和上线率佛山第一

跟往年一样，高考成绩出炉当天，媒体的聚光灯集中到了石门中学身上。喜报陆续传来。陆子熹、梁泳榆、林星宇、潘晨瑜共4人分数被屏蔽，屏蔽人数列佛山市第一、广东省公办高中第二（全省所有高中第四）；共有11人进入全省前50名，14人进入全省前100名。高优线上线人数突破1100人大关，达到1126人，高优线上线率再创新高，上线率达95.6%，上线人数及上线率连续多年雄居佛山第一。

作为一所“县级中学”，石门中学的办学业绩早已享誉全省。学校先后被评为广东省第一所省一级学校、广东省首批国家级示范性普通高中、首批佛山市卓越高中创建学校、清华大学生源中学、AFS国际文化交流项目全国金牌学校、浙江大学“新时代人才培养战略伙伴中学”。高考成绩连年位列广东省前列，高考优秀指数排在广东省前十名。

这些成绩的取得，靠的是什么？学校历史积淀是重要的内在因素：“任重道远，毋忘奋斗”的校训；“科学、协作、拼搏”的石中人精神；“尊师、爱校、勤学、俭朴”的优良传统。这些厚重、朴素的学校文化传统，激励着一代代石中人奋勇前进。

办学理念

办新时代“朴素教育”实施“立人课程体系”

办学理念是一所学校的灵魂，它外化表现为师生对个人发展愿景的行动自觉。

在传承百年历史文化精髓与发掘现实潜力的结合点上，石门中学校长李卫东提出了“朴素教育”办学理念。学校本着以人为本，全面发展的教育思想，从立德、立言、立身、立业、立品五个方面全方位培养“大写的人”，“站立的人”。课程体系分别指向培养学生的社会主义核心价值观、沟通与表达能力、健康素养、核心素养与关键能力、人文修养与艺术审美。

“朴素教育”好比大树的根部，是大树能否健康成长的关键。高考成绩只是其中一个分支，由此延展开来的，还可以看到学生的国家情怀、社会担当等综合素养。

教育，要努力面向每一个学生，帮助他们唤醒自我、发现自我，并最终成为自我，激发他们自主选择、自主成长的力量，逐渐成为学习的“主人”。李卫东认为，学校的作用在于，为学生将潜在能力转向现实能力创造条件，无论是在教育内容、教育方法还是教育管理环节，都应尊重“人”的主体性和差异性，促进每一个人多元化、个性化地发展。

在这种理念的指引下，石门中学的教师并非“一个人在战斗”。在教学方面，学校实行集体备课制度，提倡资源共享。学校还建立了庞大的教学资源库，帮助每一位老师更加高效、精细地备课。石门中学的每一节课都是融汇了“百家之长”，是集体智慧的结晶。

在很多人的传统印象中，学霸都是苦学型的。但是，石门中学的学霸们却可以在快乐、轻松的校园氛围中学习。学校校本课程最突出的特点，就是校内社团活动和校外综合实践活动覆盖面广，可选择性强。学生参与度高达100%。学校目前创设了涵盖音、体、美、科技、文学、心理、哲学等各个领域的50多个学生社团。石门中学辩论队曾获得全国辩论邀请赛冠军，这些活动使全体学生得以充分发展个性、培养特长、展示才华，也培育了石中学生的终身素养。

很多毕业生在回忆自己在校的三年时光时，都会特别提到这里丰富多彩的课余活动。值得一提的是，2020年石门中学团委还被评为“全国五四红旗团委”。

温暖相伴

教师组成“备考天团”一路陪伴助力学生成长

每一份优异成绩的背后，都少不了一群人的默默付出。

2020届高三的备考教师队伍共有72人，这支被誉为“备考天团”的教师队伍包括2019年培养出两名全省文科前十名学生的教师黄志平、2018年培养出两名全省理科前十名学生的教师覃光红，以及今年培养了两名文科屏蔽生的教师文芳、培养了两名理科屏蔽生的教师张平。他们在生活上给予学生细心照顾、学习上悉心指导。

事实上，无论对老师还是学生而言，2020年都是极为特殊的一年。面对疫情下的艰难备考，石门中学高三级教师团队积极应对，暖心陪伴，潜心备考，精心教学，助力成长。

第二学期返校后，高三（19）班班主任蔡美容老师看到同学们每天早早地回到课室自习，她也坚持每天6：30前回到课室陪伴他们。晚自习每天超过10点半才离开课室，“陪伴是我们班主任最重要的事情。只要学生想找老师，随时都可以找到。希望我的陪伴能让他们有更多力量，让他们的内心更加安定。”

很多老师都是成了家的人，上有老下有小。但是，备考的这一年，他们基本都把重心放在了学生身上。从教16年的胡庆生老师是2020届高三年级级长，妻子康梅老师同样教高三。他记得很清楚，4月27日，高三返校复学，当时学校需要实行全封闭管理两周。于是他们带着11岁的大女儿住进了学校宿舍，但是小女儿还不到3岁，夫妻两人只能把她暂时送到亲戚家。

高三级组还尤其关注学生的学习状态和心理健康，采取了系列暖心举措，例如安排厨房每个周末给学生提供糖水，早餐固定有鸡蛋补充营养、端午节前给学生赠送石门“高粽”等。

疫情发生以后，学生曾经有很长一段时间需要居家上网课。对高考的焦虑，对未来的担忧，困扰着很多学生。老师们定期召开多次线上家长会，及时沟通了解学生的心理状况。高三（8）班的许南鑫老师发现班上有位学生网课参与度不高，精神状态不好，与其父母沟通后发现该同学产生了厌学情绪，为此老师们还特别组织了一次家访，给孩子做心理疏导，最后该学生如愿考上了自己理想中的华南理工大学。

为让学生稳定心态，顺利备考，老师们还把小林漫画张贴在饭堂和宿舍里，通过幽默诙谐的漫画，让学生在焦虑的备考日子里，找到自己的小确幸，在莞尔一笑间治愈心灵。

创新探索

“导师制”“智囊团”制度为学生提供个性化辅导

在备考的日子里，老师们披星戴月、殚精竭虑，和学生们一起乘风破浪、奋勇前行，大家创新思想引领，创新方法运用，收获了高考新佳绩。

石门中学是全市最早开始网络教学的学校。更为难得的是，老师们的线上教学坚持采用直播方式，更加注重学生的主体性以及老师与学生之间的互动性，提高学习效率。

在教育改革与创新过程中，石门中学积极探索了一套独具特色的育人机制——导师制、智囊团。其理念是“让每一位学生都有可倾诉的老师，让每一位老师都有要牵挂的学生”。

根据任课教师的专业特点，由班主任和高考科目的教师组成班级“导师团队”，主要对学生进行学业指导。此外，部分高一高二教师也会加入到高三“智囊团”当中，与科任老师一起，为学生提供全面的、个性化的指导。

在这里，“爱生如子”的教师有很多。他们像关心自己的孩子一样关心学生，像教育自己的孩子一样教育学生。他们引导着学生一路向前，披荆斩棘，同时画着七彩斑斓的彩虹，温暖人心，用自己的光亮照亮高三学子的追梦之路。

老师的陪伴，换来了学生的真心感谢。被清华大学化生类专业录取的同学梁幸灵告诉记者，自己高考的成功，离不开老师在她心存疑问时的悉心教导、在她焦虑失落时的鼓励和建议。被北京大学经济学院录取的同学潘澄锐则感恩地说，在石门中学的三年时间里，她感受到了老师如父母般的关心与照顾。在这里，老师们的谆谆教诲丰富了她的知识面，同时让她的综合实力得到了极大提升。

数读石门中学高考成绩单

尖子生发挥出色

文、理科共4人分数被屏蔽，共有11人进入全省前50名，14人进入全省前100名。

屏蔽人数及全省前100名人数均列佛山市第一、广东省公办高中第二（全省所有高中第四）。

获顶尖名校录取人数再创新高

（1）获清华大学、北京大学录取13人；（2）获香港大学、香港科技大学录取15人。

总分尖子层厚实

总分600分以上人数共575人，其中理科498人，文科77人。600分以上人数列广东省公办高中第一名。

高优线上线人数及上线率

实现高位高增长

高优线上线人数1126人，高优线上线率再创新高，上线率达95.6%，上线人数及上线率连续多年雄居佛山第一。高优线上线人数突破1100人大关，实现高位高增长。

有为班高考成绩突出

文科有为班平均分达616分（高出高优线80分）理科有为班平均分达670分（高出高优线146分）竞赛有为班平均分达640分（高出高优线116分）

文/珠江时报记者陈焯莹通讯员沈培浩图片由受访者提供