大沥实验小学新气质教育品牌解码三：
新气质科研：开辟培育名师快车道
■南海区科技协会调研组到大沥实验小学调研科普扶持专项特色项目，对该校取得的成果给予肯定。
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6月23日，南海区教育科学“十三五”规划2017年度立项课题结题鉴定会在大沥实验小学举行，大沥实验小学申报开发的佛山本土文化儿童美术课程《童画佛山》研究课题，成功通过验收结题，专家组称赞这是美术课题研究的范本，值得向全区推广分享。
这只是大沥实验小学以科研育名师、以科研促教学的一个缩影。
教育科研是一所学校的第一生产力。大沥实验小学实施科研强师、科研强教、科研强生、科研强校战略，把新气质科研工程作为打造名师基地、培育英才摇篮的突破口，从而助推一批批教师走上成为名师的快车道，学校品牌建设闯出一片新天地。
策略
教育科研常态化
2019年12月5日，大沥实验小学《新气质教育课程体系建设与推广应用研究》课题在南海区第五届教育科研周活动上开题。该课题作为南海区教育科学“十三五”规划推广应用课题，获南海区财政4万元经费资助，拉开了大沥实验小学新气质教育办学思想大幕。
同时，学校成立了新气质教育研究中心，全面有序地开展新气质教育的研究和实施。
“不当教书匠，要当教育家”，这是大沥实验小学每位老师的理想和目标。老师要成为教育家，教育科研的引领必不可少。
在大沥实验小学有一个特殊的部门：教育科研处。据该部门负责人介绍，教育科研处具体负责全校的科研工作，引领全体教师坚持不懈开展课题研究，把课题研究与常态教学研究有机融合，实施“教育科研常态化，常规教学科研化”的策略，使课题研究成为教师自觉的行动。
目前，已有《创建班级特色文化，促进学生个性健康发展》《小学生领导力培养的实践研究》《国际化视野下多元课程设置与开发的实验研究》《小学生发明创新能力培养的课程建设研究》《佛山本土文化儿童美术课程开发研究》等课题成功结题。
其中，由该校主持的国家教育部重点课题《构建以美育为核心的校园环境文化建设的实践研究》，获得广东省中小学教育创新成果二等奖，成为佛山市近年来立项层次最高的国家级课题之一。“开心发明”科研课题被定为南海区科普扶持专项特色项目，先后在大沥镇、南海区“特色学校创建”评比中获一等奖，获项目扶持资金共90万元。
路径
常规教学科研化
把教育教学中遇到的问题当成课题来研究，实现常规教学科研化，以科研推动解决教育教学问题，成为该校教育科研的特色路径。
该校许多老师以“问题即课题”为思考点，以课堂教学诊断及评价为切入点，研究课堂设置、教学组织形式、教学方法、教育资源开发等，取得专题研究成果后，又把课题研究成果应用于课堂教学，推动常规教学科研化，促进学校和师生协同发展。
教师们所撰写的课例反思、教学后记还为教育科研提供了第一手的资料，并极大地丰富了科研工作的内涵。教育科研与实验和课堂联系起来的目的，不仅是为了促进学生素质的提高与发展，同时也为了提高教育科研的时效性和针对性。
“开心发明”科学课程资源开发与应用、小学英语读写资源开发与应用、国际教育课程资源开发与应用、小学语文阅读教学的语用研究等，涵盖多个学科多个领域，研究方向具有前瞻性和创新性。同时，小课题研究也成为该校教师的群众性运动，多项小课题获市、区优秀成果奖。
让教师承担各项科研活动，做到“人人有课题，科科有专题”，使学校成为“科研型学校”，把教师培养成“学者型”教师。
该校《小学语文“一课三读”阅读教学高效课堂模式研究》《小学英语“环扣式”以读促写教学模式的研究成果》，入选佛山市中小学“有效教学”专项研究优秀成果选集《有效教学的追寻与超越》。2020年6月，该校荣获南海区教育阅读素养培养先进单位。
硕果
科研强校大赢家
今年6月23日，大沥实验小学主持的佛山本土文化儿童美术课程《童画佛山》研究课题，成功通过验收结题。课题专家组一致认为该课题选题精准、研究扎实有效、课题成果显著，符合国家发展方向，具有较高的研究价值。
“这是美术课题研究的范本，值得向全区推广及分享，让更多的师生受惠！”南海区发展研究中心副主任陈贻宇认为，这样的课题成果很有实用价值、很有时代意义！
“通过开展丰富多彩的美术活动，让学生体验美术创作的快乐，提高审美能力、表现力和创造力，从而了解及热爱家乡。”该课题项目主持人、大沥实验小学美术教师黎锟然表示，传承和弘扬民族的本土文化，是当今儿童美术教育特别提倡的一门课程。
“只有把教师从教书匠培养成学者型的教师，并且激励他们迅速成才、成名，才能培养出现代化的、高素质的人才。”大沥实验小学校长李佩球表示，名校培养名师，名师培养英才，这是一个相互影响的过程，也是大沥实验小学开展新气质教育科研工作的重要目的。
2017年，该校在广东省中小学特色课程建设优秀成果评选中喜获四项大奖：《开心发明》特色教材获广东省一等奖、《气质教育特色课程建设方案》获广东省二等奖、《国际理解教育课程建设方案》获广东省三等奖、《我有气质我快乐》特色教材获广东省三等奖，是佛山市获奖最多的学校。
20年来，该校开设和主持的课题中，联合国教育研究课题1个，国家教育部“十五”“十一五”“十二五”等课题8个（含教育部重点课题），省级立项课题11个，佛山市级课题13个，获奖课题成果共58项，其中获广东省教育创新成果奖共10项，成为佛山市立项层次最高、承担课题最多、获奖成果最丰的学校之一。2019年该校获评佛山市科技创新“十强学校”称号。
科研强校让一批批名师插上了坚硬的翅膀，成为市级学科带头人、市名班主任，如刘少君被评为佛山市科学学科带头人，李红波被评为佛山市名班主任工作室支持人。
如今，教育科研已成为该校教师专业成长的快车道，品牌学校建设的闪亮名片。
文/图珠江时报记者蓝志中通讯员殷德渊
