■家长和孩子一起上空中微课堂。 通讯员供图

珠江时报讯（记者/区辉成通讯员/万宝华）孩子在家学习，父母上班无法监管，该怎么办？线上学习，孩子如何才能提高学习效率？近日，南海区西樵镇家庭教育指导中心的老师们忙个不停，通过空中课堂和家庭教育指导组，帮助家长更系统地提高家庭教育的实效性，增进亲子情感。

家庭教育指导更接地气

自2月14日起，西樵镇家庭教育指导中心在“樵山父母学堂”开播“战疫家长课”空中微课堂后，收效显著，多堂微课点击量超过1万，这让西樵镇家庭教育指导中心主任区才芳倍受鼓舞。她说，除了通过由镇内各中小学、幼儿园组建的“家庭教育微课工作群”收集学习反馈信息，调整、改进课堂内容外，西樵镇通过在各个学校组建家庭教育指导组，让家庭教育指导更接地气。

家庭指导组人数约有70人，由西樵镇家庭教育指导中心联合各中小学、幼儿园组建而成，成员由学校的骨干老师担任，每8个班配一名老师。“家庭指导组的老师属于义工性质，我们对组员有一定的要求，比如对家庭教育工作热情主动，侧重于对孩子的心理辅导和家庭教育疏导，乐于对学生帮扶，能够解决家庭教育的疑难杂症，责任心强。”区才芳介绍。

试点推进“一对一”辅导

去年，西樵镇家庭教育指导中心在部分学校建立试点联络机制，与学校老师一起，制定家庭教育辅导方案，收到了意想不到的效果。今年年初，西樵镇教育局在各所学校成立家庭教育指导工作组，疫情期间，工作组发挥着家庭教育战斗堡垒作用，为家长们提供更有针对性、实效性的帮助。

西樵镇五小三年级学生梁同学平时学习成绩较好，但性格冲动易怒，与班上多数同学都有过摩擦和争执，不断被家长和学生投诉。在西樵镇家庭教育指导中心主导下，西樵镇五小老师冯老师对学生开展“一对一”家庭辅导。

冯老师发现，梁同学性格缺陷，与家庭教育不当有莫大关系。经过近一年的辅导，该同学与父母的关系、与同学的相处发生了积极的转变。疫情期间，冯老师对梁同学的家庭辅导并没有停下来，每天通过电话或微信跟踪辅导，搭建起学校和家庭的沟通桥梁。梁同学妈妈说，现在儿子已经非常期待早日返校，回归班级大家庭。

发动家长加入爱心服务

家庭教育，需要爱心接力。从下周开始，西樵镇家庭教育指导中心将开展家庭教育组的线上培训、线下指导工作，开学后，这批家庭指导老师将会通过空中课堂讲授家长微课，同时组织开展线下家长微讲座，辅导家长提升家庭教育观念，针对特殊家庭个案展开“一对一”帮扶。

“组织老师加入到家庭教育组只是一个开始，我们还想把家庭教育帮扶计划覆盖面铺得更广泛，需要更多的专业人士参与其中。”区才芳表示，建立家庭指导组，就是搭建好学校、社会、家庭的沟通桥梁，有利于加强学校教育的延伸，发挥正向引导作用，接着还要发动家长志愿者加入这个爱心服务大家庭，扩大帮扶面，为家庭教育传送宝贵的育儿经验，为家长排忧解难。