花开学子归校园书声起
5月18日,狮山罗村12所小学的五、六年级学子顺利返校复学
■吉祥物“环环”和“创创”在校门将小书签送给返校的学生。通讯员供图
■联和吴汉小学学生间隔一米,有序打水。珠江时报见习记者/梁凤兴摄
■在芦塘小学,老师为返校学生测量体温。珠江时报记者/原诗杰摄
■学生用“七步洗手法”洗手。 珠江时报记者/彭燕燕摄
■联联和和吴吴汉汉小小学学学学生生正正在在认认真真上上课课。。通通讯讯员员供供图图
花开学子归,琅琅书声响。5月18日,经历了“超长待机”的假期后,狮山罗村的小学五、六年级学子告别“云课堂”,迎来了期待已久的返校复课日,沉寂多日的校园也重新焕发生机与活力,奏响五月最动听的乐章。返校复学第一天,记者走访狮山罗村多所小学,了解各校开学准备工作。
做好防疫措施
为学生返校保驾护航
5月18日上午7时,罗村各小学校门已“热闹”起来了。“老师早上好!”“同学们,早上好。”这样的对话此起彼伏。
上午7时20分,在联和吴汉小学校门口,老师带着吉祥物“环环”和“创创”等候多时了,他们一边和孩子们热情打招呼,一边送上防疫小书签,迎接“神兽”归笼。
校园是教育系统战“疫”的主战场。对学校来说,第一天的防控流程非常关键,它不仅要确保师生安全出入校园,还将影响开学后防疫期间学校的整体防控效果。在狮山镇罗村实验小学的正南门和东北门外,分别设有两条入校通道,通道两旁设有排队等候区、学生洗手区和学生测温区,老师们按照分工分岗站立在通道两边,为学生提供指引,还有不少交警、家委会成员、家长志愿者在通道外指挥家长车辆。
洗手消毒、额头测温、提交返校有关情况确认书……陆续到校的学生们在相关指引下,有序地安全进入校园。“同学小心过马路,请问你读几年级?”作为芦塘小学的家长志愿者,谢女士在学校入口处忙着配合老师,指引学生有序进入校园。同为家长志愿者的阴玲平则监督学生按“七步洗手法”洗手。
狮山罗村共有12所小学,每所学校在返校前都通过不同方式,提前通知学生们分批次、分时间段返校,最大程度避免学生聚集。此外,12所小学也已在复学之前,全部通过了罗村社会管理处教育、卫监、公安等多部门和单位组织的学生返校条件核验,确保做好各项防疫准备。
“在复学前,我们多次线上组织家长和学生学习复学指南,并与家长义工提前沟通,协助学生返校。”联和吴汉小学校长陈国权介绍,当天上午,学校教职工、政府各部门、家长义工全体到位,教育、公安、交警等力量也加入“支援”,为返校学生保驾护航。
开设防疫课程
为学生科普防疫知识
当日上午10时40分,由罗村实验小学五、六年级学生担任的红旗手进场,在响亮的国歌声中升起了五星红旗。这是同学们返校后的首次升旗仪式,除了旗手,其余学生均在课室起立敬礼。升旗仪式虽在室内进行,但同学们饱满的精神、笔直的站姿、标准的队礼,展现出他们对祖国的热爱,对校园的思念。
按下校园生活“重启键”,校园疫情防控成为狮山罗村各小学“复学第一课”的主旋律。升旗仪式后,罗村实验小学校长温旺华给学生们上了返校复学第一课,全体返校学生在教室内“云听讲”。温旺华表示,学校已经复学,但防控依然是重点,要坚持做到戴口罩,勤洗手,常测温,不聚集,这依然是现阶段的常规要求。同时,他鼓励同学们做情绪的主人,调整到最佳状态,在做好防护的前提下,通过科学锻炼,强健自己的体魄,守护身体健康。
芦塘小学的“复学第一课”亦是如此。该校在顺利组织五、六年级学生返校后,各班班主任在第一节班会课上以疫情防控为主题,通过播放视频和实地演练,为学生生动讲解疫情防控期间在校的行为规范,戴口罩、保持距离、勤洗手、少聚集等成了学生返校生活的常态。
当天,联和吴汉小学也开展了关于防疫知识教育、心理调适疏导的“复学第一课”,并组织老师和学生开展了“一日常规”模拟实战演练,让孩子们平稳有序地重新开启校园生活。
《开学第一课》《复学心理健康第一课》《午餐、午休、放学等指引》……复学第一天,下柏小学则为学生们连续安排了3节与疫情防控有关的课程,让学生了解线上线下学习生活方式的转变,让学生更快融入到疫情防控背景下的校园生活中。
学校创作小诗
提醒学生做好个人防护
师生返校后,容易出现人员密集、学生不适应返校变化等情况,因此学校不同场合下的防疫措施、返校后学生心理辅导工作等都不能马虎。当天,记者走进校园,了解学校各方面的防疫安排工作。
“东梯上来西梯下,后门进入前门出……”走进罗村实验小学,在该校每一个教室外的班务栏上,都有一首朗朗上口的小诗提醒学生们返校后的行为规范。来到食堂,记者看到每一张餐桌都用隔板隔开,允许同时用餐人数也减至原来的一半。为维持用餐秩序,每一个用餐位置的隔板上都贴上对应学生的名字。“学生用餐时间我们会以班级为单位,安排学生排队打饭,绝不让学生聚集排队。”该校行政助理、生活部主管李爱文说。
罗村实验小学是一所寄宿学校,为降低返校首日学生的行李负担,学校还安排家长提前将学生行李送至学校,由学校老师为学生做好宿舍打扫、铺床、消毒等生活事务,迎接学生返校。李爱文介绍,学生返校后,宿舍将每天用紫外线消毒灯消毒,保证安全。
记者在走访过程中,注意到不少学校的饭堂、走廊、楼梯等多个公共区域的地面上都排列式贴上了“脚丫”形状的贴纸。罗村实验小学副校长杨如君介绍,“脚丫”指出的方向便是行走的方向,避免校内人员面对面聚集接触。此外联和吴汉小学、芦塘小学等还采取各年级错峰上下学、送餐到班等多种方式确保学生平安顺利复课,并将疫情防控工作常态化。
学生返校复学,不仅防疫安全要到位,心理健康也要到位。罗村实验小学心理专职老师王莹介绍,为保证学生心理健康,该校心理老师、班主任和家长三方联动工作,心理老师在其中要发挥专业作用,做好讲座、心理疏导等工作,让学生平稳过渡;班主任作为学生返校后最常接触的“家人”,要细心关注学生情况,摸底学生在家心理状况;家长则需要和老师及时联系沟通,帮助孩子做好返校后的情绪调整。
统筹/珠江时报记者彭燕燕文/珠江时报记者彭燕燕原诗杰见习记者梁凤兴
通讯员杨如君李银凤林树清李瑞冰