◎灯湖小学

411班谢明博

22世纪的初期，身为科学家的我发明了一种多功能教室，这个教室能帮我们解决很多问题。

这个教室长30米宽40米，有48张课桌，课桌里有无限的空间可以放很多书本。讲台上有一张长方形的讲桌，讲桌上摆着一个书架，上面可以放很多教材。虽然这个多功能教室的外形和普通的教室没有很大的区别，却有很多功能。例如，当老师一走进教室，灯就会自己亮起来，窗户会自己打开通风，黑板上的显示会亮起来。

这个多功能教室不仅能实现多媒体设备的自动化，还可以变换各种形态。例如，夏天到了，天气特别火热，大地像被烤熟一样。这时只要喊一声：“天气太热了，能不能去体育馆上体育课。”多功能教室就会变成一个室内的体育馆，可以在这里游泳、打篮球、打乒乓球

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多功能教室还可以帮助学生们学习。有一次数学老师正在讲差倍问题的题目，我一直都没有听懂怎么做。拥有多功能教室后，我只要把数学作业放在课桌上的学习平板电脑扫描，显示屏上就立刻给出详细的做题诀窍和公式，就这样我的数学作业就能拿满分。

“叮叮叮”起床的闹钟响了，“原来这是一场梦啊！”我不禁感叹。虽然现在的科技水平还不能达到这么高的水平，但是我相信，在不久的将来。随着科技的日新月异，一定能实现这个愿望。