有灵魂的圆圈

——数学笔记一则

◎海三路小学404班王可越

你知道一个简简单单的圆圈是多么有趣吗？你知道它有着怎样的灵魂吗？让我们一起走进圆圈的世界去认识它，了解它的内涵吧。

在美术课上，圆圈是一个符号，是一幅画面，是一种形状,也是一门艺术。你尽可以挥洒自如地画它，想画多少个就画多少个，想画成怎样就画成怎样。然而，在数学的统计图里，画圆圈可是非常讲究的呢。你不能随心所欲地画画圆圈，要注意一一对应，不能画歪，也不能画偏，因为这个小小圆圈也能体现数学的严谨性。而且，在数学里画圆圈，可不是你想画多少个就画多少个，在象形统计图里圆圈是“以一当一”的，也就是说，以一个圆圈当一个数，它可以代表天数，可以代表人数，也可以代表物品数等。怎么样？一个小圆圈还藏着不少学问吧？

那我们如何画好象形统计图呢？一起来动手试试吧：我们先在横轴画一条直线，直线下写名称，有几个物品就在上面画几个圆圈表示。

比如，我想统计最近二十几天的天气情况，我就可以用小圆圈来帮助我统计，这样真是一目了然呀。

除了可以“以一当一”，圆圈还有独特的含义呢！一个圆圈可以代表很大的数，也可以代表很小的数。大的数可以是一个世纪、一公顷、一吨等，小的数可以是一天、一平方厘米、一克等。你看，一个小小的、看起来不起眼的圆圈竟然有这么大的用途，多么神奇啊！

在生活中到处都能看到有圆圈的物品，在艺术上可以看到圆圈的身影，处处体现美学；在科学上广泛应用圆圈，在数学上灵活运用圆圈……真是一个有趣、有灵魂的圆圈啊！

（指导老师：陈东斌）