快乐闯关 期末测评变“游园会”
南海各小学创新学习评价方式,探索开展“无纸化”期末测评
■西樵三小学生展示测评成果。
■和顺小学学生参与口语测评。
游园闯关、智慧探险、开心办年货、趣味场景游戏,还有家长义工走进学校担任“考官”……南海一二年级的孩子们发现,期末测评变得越来越有趣了。
为创新学习评价方式,实现提“质”减“负”,南海各学校不断探索针对低年级学生的“无纸化”期末测评,设置了一道道“趣味关卡”。在“闯关”中,一二年级的同学们尽显独立与自信,在玩乐中展现自己一学期所学的本领。
玩转测评
智慧闯关体验学习乐趣
在大沥盐步中心小学一二年级游园活动中,语文区设有“小猫钓鱼”“动手小作坊”“林间悄悄话”“赏图忆古诗”等关卡,数学区设有“智力大冲浪”“快乐商店”“小小设计师”“酷玩数学”等关卡,将有趣的游戏与知识相结合。
狮山小塘中心小学一二年级学生“口语闯关”活动同样充满知识性和趣味性。其中,一年级口语测试有“拼音王国我做主”“汉字乐园我会玩”“看图说话我最棒”“趣味数学”“巧手操作”“学以致用”六个环节,“生字冒险岛”“诗文探秘岛”“想象飞行岛”“小小神算手”“小小操作员”“应用小达人”六个环节。每个环节设置了星级评价量表,关注学生的个体差异,确保评价的全面、准确和灵活。
在丹灶联安小学的一二年级语文趣味闯关活动中,孩子们头戴亲手做的各式装饰品盛装出席。丰富多彩的闯关活动,让孩子们在玩乐中展示着自己一学期所学的本领,在运用智慧的闯关游戏中体验着学习乐趣。
年味十足
知识与传统文化相融合
里水麻奢小学一二年级开展了一场别开生面的闯关大挑战,语文、数学、英语的口语关卡将传统文化与趣味体验相结合。其中,一年级语文关卡有贴春联(认字)、吃饺子(拼音)、点花灯(古诗)、办年货(表达)、拜年送祝福五个关卡。孩子们戴上自制头饰,尽情投入到闯关游戏中。面对考验,孩子们把所学的知识融会贯通,自信展示。
在西樵第三小学开展的一二年级期末综合素养无纸化测评活动,涵盖语文、数学、美术、音乐、体育等学科。活动还联动一二年级的家长义工服务队参与,让家长过足“考官”瘾。同学们获得的每一个印章,都记载着他们的进步与努力。
为让同学们充分了解龙的特点,提高创意实践能力与美术表现力,西樵三小美术老师认真指导,让学生通过自己的创意表现,绘画出自己喜欢的卡通龙。为让学生拥有健康的体魄,养成自觉锻炼的习惯和健康的生活方式,该校体育学科核心素养测评活动设计了接力赛、跳房子、踢足球三个体育项目。
以玩代考
特色测评受好评
根据同学们的年龄特点和学习程度,和顺小学语文科组为一二年级的同学们设计了具有梯度性且趣味盎然的测评内容。内容分为“童心乐读”“童心传诵”和“童言童语”。口语测评形式新颖独特,不仅能从多角度了解同学们的口语水平,也能极大提升同学对表达的兴趣。同学们在语境中自由表达,畅所欲言,展示出自己最佳的一面。
桂城文翰小学举行一二年级非纸墨素养展示活动,引导学生从“学会”到“会学”,最终转变为“乐学”。通过设计情景化、游戏化的闯关活动,充满了轻松感和趣味性,又充分发挥了评价的激励性和发展性。通过综合评价方式,对孩子们的思维、语言、解决问题等方面的能力进行了多元评价。孩子们通过闯关的形式,在游戏中检验自己的学习积累情况和运用知识的能力,不仅收获了知识,更收获了一份童年的快乐。
考试不再是繁琐的笔试,变成了声情快乐的语言交际、趣味数字、英语运用。文翰小学老师们还为此布置了各种场景,测评在欢乐的氛围中展开,孩子们个个积极勇敢、独立自主,灿烂的笑容洋溢在脸上。
文/佛山市新闻传媒中心记者区辉成图片由学校提供