狮山实验学校生动实践“五育并举、活动育人”气质教育
一周三场重磅活动 气质学子大放异彩


■狮实学生在三水小农街劳动实践基地开展研学活动。通讯员供图
5月10日至12日,在广阔的研学天地,学子们快乐地学插秧、磨豆浆,感受劳动的充实与快乐;13日上午,在757艺术区,一场双年展开幕,学子们精心制作的版画、陶艺等作品现场展出并义卖;13日下午,在体育馆内,亮相2021年中超联赛开幕式的师生开心地接受表彰,学校也荣获了广东广播电视台体育频道授予的“优秀演出单位”称号。
一周三场重磅活动,是狮山实验学校“五育并举、活动育人”气质教育的生动实践。学校重视探究性学习方式,落实“学生的能力从活动中来,活力从活动中来,活泼从活动中来”的理念,举行丰富多彩的实践体验活动,培养学生的关键能力、责任担当和领袖气质。
聚焦立德树人实现美美与共
“动感炫酷的音乐,瞬间像滔天巨浪奔涌而来,此刻,16支球队的队旗,在孩子们手里动感挥舞,传递青春的活力!”伴随着中央广播电视总台解说员的介绍,4月20日,狮山实验学校321名学生在2021年中超联赛开幕式上精彩亮相。
为了这次亮相,狮实师生付出了心血和努力。优秀学生代表招欢桐说:“为了舞台上的完美展示,我们经历了12天的艰苦训练。在活动中,我们锤炼气质,从平凡走向优秀,从优秀迈向卓越,并与世界同步精彩。”
副校长何勋海为孩子们的精彩表演和教师们的付出点赞:“活动已然结束,话题依然在谈,影响逐渐深远。”
学生们在开幕式上的朝气蓬勃、阳光自信,传递着狮实气质教育的壮丽画卷。事实上,这只是狮山实验学校以活动为载体,培育德智体美劳全面发展学生中的“健体”一项。
狮山实验学校坚持立德树人根本任务,构建五育并举教育体系,将德育贯穿于丰富多彩的活动中。以劳动教育为例,狮山实验学校副校长高志勇说,一年多来,学校依托校内智慧生物园、烹饪室,校外三水小农街劳动实践基地,着力构建气质教育劳动特色课程,形成基地之间循环、劳动全过程循环,打造佛山劳动教育新高地。学校还将迎来佛山市中小学劳动教育特色学校的现场评审。
除了让孩子们在田地挥洒汗水,体会劳作的艰辛,狮山实验学校的劳动教育还将延伸到家庭、社会。从生物园和小农街收获的农产品,一部分由学校组织学生在周五放学进行爱心义卖,锻炼学生的表达、交往能力,提升社会责任感;另一部分农产品分给学生带回家,让学生和家人一起动手做饭炒菜,增进亲子关系。
践行活动育人展示学生气质
多彩的特色活动,为学子们带来了乐观自信。对于狮山实验学校而言,如何将活动育人理念深植于师生心间,比举办活动本身更为重要。
在学校教学楼二楼穿行,一个代表该校美育水平的“757艺术区”呈现在眼前。这是一个开放互动式校园艺术馆,是气质教育成果展示的重要窗口,有书画、陶艺、版画三大中心,走廊两边的墙上有佛山剪纸、陶瓷、木版年画等非物质文化遗产作品展示。
“目前,以‘筑梦·亮剑’为主题的757艺术首届双年展正在展出,将持续两个月,共20多个项目主题,涵盖了各个年级学生的陶艺、版画、国画、油画等2000多件艺术门类作品。”狮山实验学校美术科组长程家德说。
此次展览反映了学校的美育成果,也体现了该校对美育教育不断探究的态度和敢于向外界“亮剑”的精神。
在听完学校美术老师廖茜茜的展示课后,教育部国家高中美术课标修订审议组专家、特级美术教师房尚昆点赞:“新课标修订表明,未来学校的美育课程要向问题导向、跨学科融合的方向发展。狮山实验学校的美术课,可以说是做在先、走在前。”
“气质教育,始终主张教育的活动性立场。”全国名校长、狮山实验学校校长许贤苏总结学校活动育人理念,认为气质教育实践一开始就把“活动”二字写在了自己的旗帜上,没有教育活动就没有气质教育,丰富多彩的教育活动自始至终伴随气质教育全过程,学生在各种教育活动中“当家做主”。
“每一颗优良的气质种子播撒在教育活动的土壤里生根发芽、开花结果。学生的兴趣在活动中点燃,潜能在活动中激发,智慧在活动中生成,能力在活动中获取,素养在活动中培育,能量在活动中提升,活力在活动中奔放。师生的卓越气质通过个体活动、群体活动、创造性活动得以完美展示。”许贤苏说。
文/珠江时报记者罗炽娴通讯员肖坚