■上周，桂城怡海第五小学启用。

▲疫情防控期间，灯湖第七小学教师对提高线上教学进行研讨。（通讯员供图）

▲开学第一课，海三路小学开展高空逃生演练。

▲“幸福”系列父母课程进校园，老师给家长上课。(通讯员供图)

怡海五小开学日，家长义工引导新生步入校园。

2020中考成绩领跑全市、新学期5所新改建学校扬帆起航、十大教育“卓越-续航”计划渐出成效……高起点、高标准、高品位的大城思维，让桂城教育在创品牌、琢品质的道路上，走向均衡、优质、多元。

按照扩资源、促均衡、提质量的总体思路，桂城以“加大投入、优化布局、增值提质”三大举措，全力打造“教育桂城、学在桂城”人文品牌。近年来，桂城教育质量呈现高位攀升、内涵发展、“各美其美，美美与共”的良好局面。教育现代化进程稳步推进，“教育南海，学在桂城”的金字招牌正在汇聚更多创新人才，成为推动桂城高质量发展的加速器。

激流勇进 桂城教育逆风挺立

在粤港澳大湾区建设的历史机遇下，作为“广佛客厅”的桂城，迎来广佛同城、三龙湾高端创新集聚区建设等一系列重大利好。发展经济的同时，桂城教育又该如何更好地发展？

桂城街道党工委书记麦绍强认为，发展教育必须重点考虑城市配套的全面与均衡、优质，这也正是桂城教育未来重要的方向。2019年~2022年，桂城计划总投入约35亿元，对超过22所学校、13所幼儿园进行新改扩建，新增学位33000个，投入1.8亿元对中小学校幼儿园进行教育装备提升。

为了系统、科学地推进教育改革目标，今年1月9日，桂城街道启动十大教育“卓越-续航”计划。不论是内容、立意，还是覆盖面，十大项目充分体现了桂城教育事业的发展方向和思路。桂城街道党工委副书记、办事处主任岑灼雄表示，这是结合桂城教育城市化行动2.0实施经验和桂城教育现状提出的一系列新目标、新任务、新举措，是桂城为促进教育高位均衡发展，提供优质公平的教育服务，再次扬帆起航的卓越之旅。

半年多过去，时值新学年到来之际，背负着历史使命的十大重点项目，以“大投入、深改革、精治理”三套组合拳，为桂城教育加大投入、优化布局、增值提质，推进效果十分显著。

8月28日、29日，桂城教育为市民献上开学前“惊喜大礼”：南海实验中学新校区（小学部）、平洲中心小学、怡海五小等3所新校落成，桂江二小（叠滘小学）、桂江三小（叠滘二小）完成改建。今年，桂城街道共有5所学校完成建设，投入6.45亿元，新增学位4000个，满足更多家长对桂城优质教育的需求，也让在桂城工作的教师“幸福感爆棚”。

“我在这里工作了14年，看到学校有如此大的改变，真的很兴奋激动。”桂江三小老师黎淑贞说，在桂城街道的大力支持下，学校加大了对校园设施整修的投入，实现了从校园外观的美化到校园内部设施的提升，让桂江三小往优质教育又迈进了一大步。“这不仅给学生们提供了一个更优美舒适的学习环境，更让我们作为一名桂城教育者感到无比的自豪和幸福。”

而在刚刚过去的暑期，“一校一社工”项目正式在首批14所小学铺开，连同之前7所公办初中的驻校社工项目，桂城21所中小学进驻专业社工服务。

此外，智慧安全校园监控平台建成、公办初中小学教育装备场室改造“如火如荼”、“桂城未来教育创客中心”即将掀开“红盖头”、直属公办幼儿园纳入街道财政全额供养……通过继往开来、城乡一体的镇域探索与创新，桂城教育展现出了逆风挺立的活力韧性。

润物无声 加大教育人才培养力度

线上教学不忘彰显校本特色，桂江小学“江之韵”合唱团坚持开展网上训练；文翰中学心理健康教育团队布置趣味心理作业，帮助学生缓解在家学习情绪焦虑……疫情期间，云端课堂诉说有教无类的温暖诗意，师者大爱无言就像绵绵的春雨润物无声。

在名师充当领头羊、青年教师冲锋在前的同时，桂城教育办作为他们有力的后盾，提供及时的指导和培训，使得线上教育质量突飞猛进、遥遥领先，近400节优秀慕课登上学习强国平台，占南海区总量的三分之二以上，其中南海中心小学老师詹雪清一人就贡献了8节优秀慕课，体现了桂城教师队伍实力之强劲。

这种稳固的教师专业发展模式，并非一蹴而就，也没有在恢复线下教学后消失。它扎根于桂城教师队伍建设，在教育变革中深化发展，锻造着一批又一批年轻教师的课堂教学水平、教育科研能力及新课程改革的实践与创造能力。

一直以来，桂城通过名师引领、提升培训、盘活资源、提高待遇四项措施的逐步实施，有效地整合了本区域优质教育资源，实现效益的最大化，培育出了一批批诸如黄新古、林景飞、陈进文、龙海平等同时兼具正高级、特级教师或国家特支计划名师、省“五一”劳动奖章、南粤优秀教师等响亮头衔的教育领军人物、学科名师，他们成为了南海区、佛山市乃至广东省、我国教育战线杰出的优秀人才资源，带动了教师教育工作的全面开展。

目前，桂城街道中小学、幼儿园名师校长队伍中，广东省特级教师有7名，占全区初中小学总量的72%，占全区总数的35%；正高级教师有4名；目前全街道各级名校长名师工作室总数达到37个，其中街道级15个名师工作室共263位成员。南海区级第五届名师名校长219人，桂城街道级676人。优质教学成果一等奖数占南海区40%。在南海区第八届中小学班主任专业能力大赛上，小学组、初中组特等奖12支队伍桂城独揽一半，个人赛也拿到了优异的成绩，体现了桂城教师既能独当一面又能并肩作战的鲜明特点。

针对青年教师的培养，桂城教育办除了组织外出学习、专题培训、读书活动、展示研讨，还出台了《桂城街道中小学教师继续教育培训三年计划》，将青年教师作为其中的重点培养对象。

做“大城教育”的桂城，眼光绝不仅仅置于某一年的成绩、某一个体的奖项上。通过品牌教师工程，加大名师和后备人才培养力度，促进教师专业化成长，建设一支高素质专业化的教师队伍，桂城希望让每一名教师人生出彩、每一位学生梦想成真。

正因为落点是“人”，教育之于桂城，并不是一项简单的政府工作。桂城街道党工委委员邝颖新认为，教育是桂城持之以恒、全力打造的城市品牌，对于努力实现桂城经济社会发展与人的全面发展良性共融具有重要意义。人才及其子女在桂城享用大城教育资源，子女成才后继续为城市发展出力，才是城市生生不息、不断进步的关键。

后浪翻腾 家校共育是前行重要动力

今年中考、高考放榜，桂城教育喜报频传。2020年中考，全市总分前100名屏蔽考生中，桂城独占50人；石门中学自主招生80人，桂城再夺50人。600分以上高分考生2644人，占桂城考生总人数50%。509人次获得单科满分。

2020年高考，除石门中学高分考生梁泳榆、陀旭、苏畅外，广东实验中学屏蔽分数考生傅涵丰同样初中毕业于桂城。溯源近5年广东高考，有不少高分屏蔽生都曾在桂城的小学、初中就读，他们其中还有不少是桂城教师子女。

屏蔽生在“后中考时代”强势发力的背后，藏着母校育人模式乃至桂城街道崇文重教氛围的影响因子。

今年中考屏蔽生人数高达27人、不少毕业生纷纷考上名校的南海实验中学，就十分重视家校共育。据学校负责人介绍，学校为家长推荐父母课堂、家庭教育读本，举办树立良好家风的家教沙龙、主题讲座。

去年，学校特别邀请既是名师也是优秀家长代表的校长助理李彦，作《从南实走向北大》的主题演讲。李彦的女儿李芊为2018年广东省高考高分屏蔽生，初中毕业于南海实验中学。李彦分别从教育、学习、沟通、习惯和家长必备的素质等方面，分享自己与孩子之间的成长故事。他着重提到，家长要学会用发展的眼光去看待孩子的经历，在“尝试-犯错-纠正-再尝试-再犯错-再纠正”中，陪伴孩子的成长。

2020年高考屏蔽生傅涵丰的家长邓秋云，是桂城海三路小学教师。说起家长在孩子成长中的作用，她则认为从小培养习惯和以身作则很重要：“我是一名语文老师，不管是教孩子还是学生，都会注重培养他们阅读习惯。在孩子小的时候，我会给他讲故事，他也很喜欢听，从而形成了阅读速度快、理解能力强的优点。”

“学霸家庭”培养模式背后，藏着桂城深度融合多项资源、推动家校共育所做出的努力。作为佛山市创建全国规范化家长学校先行镇（街），桂城正积极构筑家庭-学校-社区“1+1+N”教育生态，并以此作为年度十大教育民生项目打造。目前，桂江二小、南海机关幼儿园家长学校被确定为广东省家长学校联系点（全省13个，佛山仅此两个），同时还获定作佛山市家长学校领航示范单位。

如今，桂城中小学、幼儿园家长学校办学有声有色，通过政府顶层设计，有效引入驻校社工、家长义工等多项资源协同提升家庭教育水平。

文/珠江时报记者罗炽娴图/珠江时报记者方智恒戚伟雄见习记者廖明璨