◎汪小科

母亲曾是一位小学语文教师，守了三尺讲台数十载，退休后依然闲不下来。平日里除了和老友们一起游山玩水，为了不落后于时代，还学起了新媒体。

母亲时常跟着我一起学习上网，聊微信，发视频。还把自己拍摄的旅游视频分享到网络上，调个美颜滤镜，配上欢快音乐，再附上心得感悟……渐渐地，她在这种寓学于乐的生活中找到了乐趣。后来，母亲看到直播间里的很多主播都在展示才艺，她也心动了，开始研究起直播这门技术来。

一日，母亲对我说：“昨天邻家的张婶想让我帮她照看孩子，顺便教他汉语拼音，我年纪大了，哪能隔三岔五地去打扰人家？就婉约拒绝了。”我随即说道：“就是嘛！您还是好好安享晚年吧！别折腾了！”可母亲接着说：“那哪行？我还想老有所为，发挥余热呢！”

我感觉她可能是想找点爱好，便帮她买来了家用黑板和粉笔等教学用具，说平时闲暇的时候，我可以在家当她的学生，让她寓乐于教。

一天傍晚，我下班回到家，竟发现母亲正衣冠整齐，声情并茂地在讲课，而台下却没有观众。她将几个拼音字母工整地写在了黑板上，还拿着教鞭逐一指过去。字正腔圆地念道：“椅子一靠，舌头就翘，shi……大家学会了没？”

等母亲忙完，我走上前一看，才知她刚才是在抖音直播平台里上课。我不禁问她：“直播授课的感觉如何？”母亲激动地说：“我仿佛回到了年轻时的课堂里，虽然只有为数不多的几位观众，但他们都能与我积极互动，让我很欣慰！”看到母亲如此快乐和充实，我便鼓励她将这项爱好坚持下去。

几个月后，母亲直播间里的观众已经过百。有的观众直夸母亲讲课生动有趣，通俗易懂。有些孩子家长还夸母亲写得一手好字，希望她能多教识字和写字。我劝母亲别太辛苦，而母亲却渐渐将这项爱好做成了事业。

平日里，母亲除了教幼儿园及小学的孩子语文基础，还教一些不识字的成年人认字，给一些口音浓重、发音不准的成年人纠正发音，让他们能与人交流畅通。有时，母亲在直播授课时还会和学生连麦，带他们逐字拼、写、读。其内容不仅限于单个的字、词、句，还有短篇故事。后来，她

的课受到了越来越多人的好评。

现在，母亲的抖音直播间里已有数千粉丝，很多粉丝还在自己的社交圈里

分享学习后的改变。在这样的

激励下，母亲每天都精神焕发，活力四射。直播这项爱好助母亲走向了更宽阔的

人生，同时也造福了社会，让她真正实现了老有所为，余热生辉！