丹灶镇第二小学 “臻美教育”助学子成长让美浸染每个生命

■作为丹灶二小的“王牌社团”，民乐社团历年来在各级比赛中大放光彩。 通讯员供图

夏末时分，记者走进丹灶镇第二小学（简称“丹灶二小”），首先映入眼帘的是干净整洁的校容校貌、学生脸上自信大方的笑容，还有在校园回荡的琅琅书声。近年来，丹灶二小紧紧围绕“臻美教育”品牌，通过创新方式不断优化提质教师队伍，打造多彩缤纷的学生社团，搭建起家校和谐交流的桥梁，培育了一批又一批优质学子，让美浸染每个生命。

“以老带新”打造骨干教师队伍

教师是学校发展的第一生产力。目前，丹灶二小拥有在校学生超2000人，在职教师超130人。随着学校逐年扩招，每年教师队伍都会迎来一批新老师到岗。如何帮助新老师适应角色转换，迅速站稳讲台？在丹灶二小校长陈志宁看来，“以老带新”“师徒结对”是破解这个难题的“不二法门”。

为了帮助新教师迅速站稳讲台，丹灶二小要求每一位新老师都要上一节展示课，在同科组其他老师评分通过后，才能正式走上讲台执教。此外，丹灶二小还通过资深教师与新教师进行师徒结对，帮助新教师快速适应全新的工作环境和氛围。“资深教师拥有多年‘实战经验’，能在经验上、方法上给予新教师更多帮助，让他们少走弯路；新教师也能为学校教研教学注入新的活力，更好更快掌握信息化教学方法。”陈志宁表示。

此外，丹灶二小还注重对于骨干教师队伍的建设，除了区、镇骨干教师队伍打造，还积极打造校内骨干教师队伍，不断推动全校教学教研水平再上新台阶。学校还坚持以学科科组为单位，每周定期开展业务学习活动，各教师针对遇到的难点问题进行分享研讨，相互学习、相互促进。学校的语文科组更成为丹灶镇的品牌科组，屡获嘉奖表彰。

打造高质量社团促学生发展

民乐社团传来优美的弦乐声、合唱团稚气歌声悠扬、毛笔社团书韵飘香、击剑社团传来阵阵高声呐喊……伴随着每天下午第二节下课铃声，丹灶二小校园开始热闹起来，到处是学子们的欢声笑语。

近年来，丹灶二小积极探索开展丰富多彩的社团活动。根据学校特点与教师的特长安排调整社团项目及上课的内容，开设民乐、合唱、击剑、书法、篮球、田径、足球等20多个社团，学生根据兴趣自愿选择，把爱好逐步变成特长。丰富多彩的社团活动，受到了学生们的热烈欢迎及家长们的一致好评，学生们开阔了眼界、陶冶了情操、发展了特长、找到了自信，同时也推进了学校校本课程建设，丰富了校园文化生活，使学校成为孩子们学习、生活的乐园。

值得一提的是，丹灶二小击剑社团创立已有8年时间，在市、区、镇等多项比赛中斩获佳绩，如2020年获南海区第十一届运动会青少年组击剑比赛团体二等奖等，与民乐社团并称丹灶二小学生社团“双子星”，享有较好的口碑和知名度。

“希望击剑、民乐等‘明星社团’的打造，让学生接受高质量的教育，为他们的兴趣爱好发展‘打开一扇窗’。”陈志宁说，学校除了肩负学科教育、艺术教育的重任，还要通过培育类别多样的社团，进一步丰富学生生活，促进学生全面发展，而多个学生社团“百花齐放”，也是对“臻美教育”最好的诠释，希望学生在学中玩、玩中学，更好感受“美”的概念。

多举措推动家庭教育“复位”

“作为一名外地人，我的女儿能接受到这样优质的教育，我真的很感激政府，也很感谢学校……”今年6月，陈志宁收到一封“特殊来信”和一笔善款，让他感慨万分。该信是6年级毕业班一名学生的家长亲笔信，表达了对学校、对政府的感激。陈志宁也提笔给这名家长回信，并将善款原数返还。

简单的一封信，三两行质朴文字，是学生家长对丹灶二小的认可，也是“新市民”对于丹灶教育的肯定。长期以来，作为一所拥有众多“新市民”子女学生的学校，如何引导家长积极参与学生教育，也成为丹灶二小教师经常思考的问题。

“学校、家庭，两者必须相互配合，强化联动，缺一不可，才能形成合力，才能更好为学生健康、全面发展护航。”陈志宁说。

今年开始，丹灶二小着手开展“新型家庭教育研究课题”，希望通过系统研究，寻找到推动家庭教育再上台阶的“金钥匙”。

“有什么样的学校，就会有什么样的学生，学生就是学校的一面镜子。”陈志宁认为，小学是学生人生中培养良好行为习惯最重要的阶段，学校也将紧紧围绕“臻美教育”品牌以及“让美浸染每个生命”的办校理念，积极打造高质量乡村小学，为每位学生“扣好人生第一颗纽扣”，培养出一批批品质优、道德好、行为美的“臻美学子”。

文/珠江时报记者吴泳

通讯员李丽鸿