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金沙小学以“自能教育”为纲指引学生全面发展

来源:丹灶有为周报2021年09月09日    

■金沙小学学生与家长参与南海区“华闻杯”第五届中小学“书香伴我行、好书我推荐”展示活动获一等奖。

■金沙小学校长何明星与学生共同阅读。

二十余年春华秋实,金沙小学深耕“自能教育”办学理念,不断注入教育资源,盘活教育特色,孕育出德才兼备的莘莘学子,描绘出学生全面发展的壮美底色。

高雅校园文化

散发自能教育的正能量

和风细雨内化于心,一草一木外美于形。金沙小学以“智慧满怀自主向上”为主题营造学校文化气质,推行扁平化管理模式,动员师生参与学校日常管理工作,共同建设校内环境,形成良好的校园文化氛围。

走在金沙小学内,走廊、课室、公共区域皆是整齐洁净,校园面貌别具风采。这都得益于学校推行的环境管理“5S”标准,对课室、户外物品进行规划安排,修理、种植一批花草改善校园绿化,让校园增添鲜活色彩。

“校内还增设了一处绿植草坪,让学生在休闲之余可以休憩、玩耍,亲近自然。”金沙小学校长何明星介绍,学校打造了“一景一天地、处处漾智慧”的学校形象文化,让师生感受到处处皆景、步步见智慧的文化氛围。

金沙小学以“自能教育”为主题,增设校园小公园,为学生提供活动场地;建设劳动体验基地、提升学校心理教育的硬件设施,塑造优美的校园环境,让学生在潜移默化中提升文化审美。

优化后,校内每个走廊、公共区等多个场地展示了壁画、书法、学生范文等作品,浸润、熏陶师生思想,让师生成为维护校园的主人翁,建设良好的师生形象文化,强调师生的礼节教育标准,重视加强制度文化建设,不断规范个人行为准则,增强师生文化涵养。

自能德育

为学生学习成长赋能

金沙小学以“善”为教育根基,创建知行合一的自能德育特色,探索“金沙璀璨自主能为”的自能教育思想,实现由纸上德育到实效育德的嬗变。

“自能教育”立足于“自”,着眼于“能”。学校采用“5S”管理模式规范师生日常行为,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度,充分发挥学生的主体作用,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

同时,学校还构建了国家课程、地方课程、校本课程三位一体的课程体系,以强化体育锻炼,完善美育培养、劳动教育体系等方面入手,不断提升学生综合发展水平。近年来,学校在特色课程中获得斐然成绩:在佛山市南海区第十一届运动会中,男子、女子乙组足球均获区第五名;在南海区第十三届中小学艺术展演暨学生文明素养展示活动中,金沙小学合唱获金奖;在全国小学数学能力大赛中,金沙小学有1名学生获一等奖,10人获得二等奖。

俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。学校以提高德育师资队伍素质为目标,不断提升德育教师队伍专业发展的水平,增强德育工作者的爱心、事业心、责任心,构建新型的师生关系,使教师成为引领学生自能发展的引导者和合作者。自能教育最终要落实到课堂,落脚到每名学生身上。学校在进一步完善“一情四维五环”的课堂教学模式,探索课堂教学模式和评课中,深化整改教育教学的措施,致力打造适应学生全面发展的教本素材。

学校通过教育科研、传帮带、经验分享等形式对教师进行校本培训,推动教师专业化发展,激发学校发展活力。“希望教师、家长抱团发展,实现‘老教师看家,中年教师当家,年轻教师发家’的发展目标,实现全校齐发展的美好愿景。”何明星说。

书香飘满园

推进阅读素养培养工程

今年来,推进阅读素养培养工作是金沙小学教学工作的重头戏。学校从学生活动、教师活动、家校联动三个角度全方位对师生进行了阅读素养的培养。

学校开展了“悦”读系列活动,通过开展低年级的故事比赛,中年级的英语课本剧比赛,高年级的名著知识擂台赛以及全校性的“诗海拾贝——古诗监测”活动,激发学生们的阅读兴趣,从而营造全校书香氛围。

同时,学生以制作阅读手抄报、写读书心得、制作读书卡、创意书签、撰写书法作品等多种形式记录阅读过程,评选出的优秀作品在校园内进行展示,并评选出“阅读之星”“书香班级”“书香家庭”“最美书房”。

教师之间也开展了各类竞赛活动,以科组为单位成立读书社团,自选两本书籍进行阅读并撰写读书心得,并由科组选出代表参加经典美文诵读比赛、英语老师绘本故事比赛。

此外,学校还开展以阅读为主题的研讨活动。语文科组蔡嘉欣老师的市级课题《小学语文统编教材快乐读书吧教学策略研究》正式立项,全体语文老师在不断的磨砺中,尝试开展“导读课”“推进课”“分享课”,整理出行之有效的阅读方法。

4月份,学校部分老师参与丹灶镇整本书阅读研讨活动,归纳了阅读课教案及学生学习材料,更有15篇作品获得一等奖。英语科组举办了绘本朗读活动,提高科组老师的绘本朗读能力,有利于在课堂教学中将研讨绘本阅读和其他学科融合。

值得一提的是,各个班级成立了“阳光亲子读书会”,引导亲子家庭加入阅读行列当中,形成良好的阅读风尚。在各方的努力下,金沙小学获得丹灶镇的阅读素养培养达标学校的殊荣。

文/图珠江时报记者吴玮琛通讯员何明星麦瑞意