■走进实验室，同学们在心中埋下了科学探索的种子。

    珠江时报讯（记者/区辉成通讯员/郑丽冰摄影报道）继2月11日“院士进校园”后，南海实验学校组织部分初一学生前往佛山仙湖实验室开展实践课堂，拓展了学生们的视野，激发青少年的科技强国梦。

    作为佛山仙湖实验室首个“科学创新教育示范基地”，南海实验学校通过“走进实验室”开展研学活动，进一步探索开发“院士课程”，助力打造佛山“五好教育”新形态，推动南海“美好教育”再创新成果。

    “为何要建立仙湖实验室？它的最新科研成果有哪些？同学们日常生活中有哪些领域会与实验室的科研成果相关联？”佛山仙湖实验室的讲解老师带领同学们进入实验室展厅参观学习，介绍了实验室的基本情况，讲述了实验室设立的背景与意义，为大家详细讲解了绿氢绿氨制备技术、氢能与燃料电池技术、氨氢融合新能源技术等实验室最前沿的科技研究和科研成果。同时还深入浅出地带领大家学习了包括燃料电池发展历史、工作原理、燃料电池关键材料及表征，以及氢气产生、储存、安全等。

    “南海是如何利用氢能源进行产业转化的？有哪些重点领域是跟我们的日常生活息息相关的？未来氢能源的发展方向在哪里？”同学们在现场仔细聆听老师的讲解，并进行提问，互动气氛热烈。“同学们爱思考，提出的问题有针对性，而且很接地气。”仙湖实验室讲解老师耐心解答同学们现场提出的问题。

    “今天的参观学习很有趣，也很难得，学到以前从来没接触过的知识，尤其是对氢能源未来的发展、零碳排放等领域很好奇，这也让我对以后学习物理、化学科目非常期待。”学生李枝禧表示，学校开展这样的活动非常有意义，希望以后能有更多的机会与院士、博导等老师面对面交流，开阔眼界，提高自己的知识面，也期望学校能够开设更多的“院士课程”。

    南海实验学校教学处副主任郑丽冰表示，走进实验室开展实践课堂，只是佛山仙湖实验室与南海实验学校众多合作中的一环。今后学校将会聚焦高质量发展，深度开发“院士课程”，定期开展科学讲座、参观科学基地、孵化少年科学项目，以科学为引领，激发学生奋发图强。