■“院长妈妈”陈绮玲拉着兰兰（化名）的手，送她上学。

    ■在暑期，南海区儿童福利院组织儿童进行读书学习。

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    9月1日上午7点，在南海区儿童福利院内，几个孩子依偎在“院长妈妈”身边，一边撒着娇，一边整理上学的书包，脸上挂着阳光的笑容，快乐的上学状态与普通孩子别无二致。

    这个开学季，南海区儿童福利院7个达到上学条件的孩子，一个都不掉队——5个孩子就读特殊学校，1个就读省残疾人体育艺术中心，而兰兰（化名）是唯一一个符合条件，就读普通义务教育学校的孩子。

    8点不到，孩子们口中的“院长妈妈”——南海区儿童福利院的负责人陈绮玲，和院里的工作人员，把孩子们一一送到学校，开启他们新学期的学习生活。

    在不幸的童年收获另一个“家”

    “和别人一样去上学，非常开心，我会努力学习，天天向上。”一大早来到学校，12岁女孩兰兰略带羞涩但理想满满地说道。

    一张甜甜的笑脸，一双水汪汪的大眼睛，见到兰兰的人很难看出来她是一名孤儿。幸运的是，虽然兰兰不知道自己是哪里人、父母是谁、生日是哪天、姓什么，但来到儿童福利院后，兰兰得到了家庭般的温暖，有了属于自己的姓，姓“罗”。陈绮玲解释说：“当时儿童福利院就在罗村，为了不给孩子贴上标签，结合地名及参考百家姓，福利院的孩子都姓‘罗’。”

    陈绮玲对这些被遗弃的孩子视如己出，甚至比对自己的孩子更花心力。对比兰兰刚进福利院的日子，陈绮玲用“翻天覆地”来形容。“兰兰刚来时，全身脏兮兮，又极度敏感，充满戒备，她的年龄是医生通过骨龄和换牙情况推断出来的。”陈绮玲说，刚来那两年，基本不说话，只是眼巴巴地看着你，让人揪心。慢慢地，在福利院工作人员的耐心照顾下，让她感受到家的温暖，才打开了她的心扉。

    “总怕给她的爱不够”

    人们常说，爱笑的女孩运气总不会差。“每当我遇到困难，院长妈妈，社工姐姐，还有福利院里很多老师，都把我当自己孩子一样对待。”兰兰笑言，大家都对她非常好。

    今年读5年级的兰兰，十分珍惜读书的机会，在学校期间每年都会获得各种奖励。陈绮玲说：“她刚上学那会儿，全院都很不放心她，我们特意把兰兰的身世、性格等情况与学校的老师沟通，保护孩子的隐私，留意她的情绪变化，希望她能像正常家庭的孩子一样，开心在学校学习，结交新朋友。”

    “虽非亲骨肉，依然父母心。”兰兰的学习，牵动着儿童福利院里所有人的心。“每个周末，甚至每个寒暑假，我们都会有工作人员轮班为她辅导功课。”陈绮玲说，兰兰每一点进步，我们都会鼓励，总怕给她的爱不够。

    她的班主任汪老师也说：“我会特意观察她的优点，鼓励她发挥长处融入班级，也会私下叮嘱她宿舍的同学，多帮助她，和她聊天，帮她融入集体中。”

    一边是“特别的爱”，一边是在日常照顾中，儿童福利院按照不同年龄段孩子需求，合理配餐，科学喂养，保证个人健康及成长环境干净、卫生，注重养育过程中孩子情感的培养和互动。

    说起这些孩子，陈绮玲满满的幸福感，她说孩子们的笑容是最好的治愈，在这里，虽然辛苦，也可能比一般的妈妈付出的要多很多，但是收获也非常多。

    儿童福利院的孩子大多是残疾孩子，绝大多数没有机会去学校上学。为了“不放弃一个孩子”，南海区民政局多方协调，创建了各类分班特殊教育。南海区救助站站长朱远强说，儿童福利院里，正常适龄儿童就近入学接受义务教育，残疾学龄儿童送到特殊学校就读，还有送教上门，保证每一位孤残儿童，不论残疾程度轻重，都有机会参与适龄、适合的康复教育抚育活动，使他们在认知、情感、社会交往、肢体运动、生活自理等方面得到持续发展。

    南海是一座充满爱心的城市，用大爱包容特殊孩子，用好的教育帮助他们，不放弃任何一个学生。

    文/珠江时报记者戴欢婷通讯员朱昌灵图/珠江时报见习记者张宝翔