卢静仪:
英语名师领航 提升青年教师水平
■广东省中小学英语校本研究观摩研讨会上,卢静仪做示范科组建设汇报。
●人物档案
姓名:卢静仪
学校:南海外国语学校
从教感言:情系英语,务实芳华,得以教学相长、桃李花开!
主要荣誉:获第六届全国中小学外语教师园丁奖、“全国首届中小学外语教学名师”和“全国首届中小学外语教学能手”称号;获佛山市优秀教师、南海区骨干教师、南海区“十佳教师”、南海区南商基金“教学能手”称号;课程资源获广东省一等奖,参与课题成果获得南海区成果二等奖。
她是初三英语名师,常年深入研究初三复习备考,所带班级中考英语科平均分118.5,满分19人,远超南海区乃至佛山市平均水平;她也是南海区和桂城街道名师工作室主持人,积极带领工作室老师组织各项教学教研,参与南海区小升初英语衔接课程教材编写,以及学校多本校本课程主编和编写,起到了很好的引领和辐射作用。她就是南海外国语学校副校长、英语教师卢静仪。
打造“沉浸式”课堂因材施教激发学生潜力
从教多年,卢静仪形成了属于自己的教学风格,她将其归纳为“真实情境,自然生成”,也就是在课堂上主要通过精心创设生活化、时代化、多样化真实有效的语言使用情境,让学生在真实语用环境下,自然掌握词汇的使用规律,真正学习语言的交际运用,在语言实践中自然生成英语语言能力。
对于卢静仪的学生来说,这种真实感是贯穿于学习英语的多个场景中,不止于课堂。平时,她注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力,教会学生如何查字典、如何自学和收集词汇、如何读英语报纸、如何做英语阅读摘抄等,要求学生每天课内外有声朗读(上课、早读),培养读写能力。
卢静仪还十分重视因材施教,将一块块璞玉雕琢成珍宝。今年中考,卢静仪任教的班级在中考中成绩优异,19人获满分,黄同学就是其中一位。但在初二升初三时,他的英语成绩仅约100-105分左右。
卢静仪看出了他的潜力和努力,于是,她鼓励其多开口朗读,收集和背诵词汇、好词好句和范文。“只要有进步,我总在全班同学面前表扬他。有付出就有收获,最后他在南海区综合测评和中考都取得120分满分。”卢静仪说。
搭建英语教研平台研究成果惠及多所学校
作为区、街道名师工作室主持人,卢静仪总是不遗余力地开展指导,帮助教师实现专业发展。卢静仪初中英语名师工作室自2014年成立以来,她每个学年都会拟定工作室目标要求,以教学研究主题为切入点,以工作室教学开放日、“异课同构”“同课异构”、专题讲座、送课到校等活动方式为老师们搭建起初中英语教学研究平台,将有效的教学方法和研究成果辐射到各个学校;主办和承担桂城初中英语青年教师教学技能大赛,提升青年教师的专业水平和教学能力。
平时在工作室群里,她与老师们一起学习各种教研资料,形成良好的教学教研氛围。她为每位工作室老师设置了为期三年的工作任务:上好一节镇级以上公开课,设计一个教学案例,撰写一篇论文,带好一个徒弟,完成一个课题。
工作室老师成长迅速,多人次夺得省、市、区各级别奖项和优秀论文、课例奖。此外,工作室成员多次到区内、镇内各校进行教研活动,赴杭州、深圳、东莞、肇庆等地交流学习,赴云浮、惠州、台山、顺德、广州等地提供教研讲座、课例展示、直播间讲座等,在南海区、佛山市乃至广东省都起到很好的辐射和引领作用。
文/珠江时报记者
罗炽娴图片由受访者提供