15分钟内，你能记住多少东西？是几个电话号码、两首古诗，还是一篇简短的讲稿？而来自石门实验中学附属小学的程嘉锐能记住192个随机词，他也因此在世界记忆锦标赛中获得冠军，并打破了赛事纪录。其实除了记忆，这位“小记忆大师”还有不少绝活，一起来看看吧。

    编故事带来好记性

    今年12月8日，第26届世界脑力锦标赛全球总决赛在深圳举行，为期三天，共有来自中国、美国、英国、韩国、新加坡等13个国家的321名选手参与，分设儿童、少年、成年和老年四个年龄组。在随机词汇记忆项目中，程嘉锐在15分钟内准确记忆了192个随机词，不仅获得了该单项冠军，还打破了该项目的纪录。

    戴着眼镜、文静有礼，这是笔者见到程嘉锐后的第一印象，尽管一开始显得有点拘谨，但讲到和记忆有关的话题，他的话匣子很快打开了。

    和许多参加这项比赛的选手不同，程嘉锐告诉笔者，自己在今年8月才开始接触记忆法，受训的时间并不长：“当时我妈妈去江门工作，她的一位朋友建议我去听一下记忆课，课堂上老师教我们用编故事的方法，来记古诗、英语等，让我产生了浓厚的兴趣，回来后我开始接受记忆训练。”

    由于经验尚浅，程嘉锐曾在国内选拔赛中失利，但他迅速总结经验、调整心态，最终成功夺冠：“失误不能证明我的真实实力，我的目标是破世界纪录，我真的做到了，特别高兴。”

    相信不少人都很好奇，究竟要怎样才能又快又准地记忆大量内容？程嘉锐表示，这其实有窍门：“在记不同的内容时，记忆法有不同的方式。比如记数字，可以把数字组成编码，再把编码转换为自己熟悉的地址，而要记忆词汇时，可以用这些词汇编写一个故事。比如熔铸厂、消防通道这两个词，可以想象成在熔铸厂中，有一条消防通道，并在脑中生成一个画面。如果有更多词汇，就继续扩充故事的内容。”

    可把词汇编成故事，要记忆的内容岂不是更多了？对此程嘉锐回答道：“编故事除了简洁，生动也很重要，因为人更容易记住有趣的事情，因此内容虽多了，反而更好记。其实记忆训练不止有苦练，还有一种创作的乐趣，这也是记忆训练的魅力之一。”

    想为同学制作电子游戏

    在谈到程嘉锐时，他的班主任何淑贤形容他兴趣广泛、全面发展，这并不是客套。担任副班长、为同学主持生日会、校运会跳远比赛冠军、比赛间隙也要抽空写几行代码的“程序员”，这些都是程嘉锐的其中一面。

    尽管训练和比赛任务繁重，但程嘉锐一直能很好地平衡训练和学习，成绩长期位于班级前列：“为了参加比赛，我一周都没怎么上课，回来后我运用记忆法，把拉下的功课再补回去。”何淑贤也提到，有时老师考虑他要参赛，允许他少做一点作业，但程嘉锐依然坚持完成作业后再参加训练。

    而谈到接下来的计划，程嘉锐说正计划给同学们上一堂记忆课，分享自己在记忆语文、英语知识方面的心得和经验。此外迷上了编程的他还正在制作一款电子游戏：“目前游戏已经基本完成，还在进行最后的调整，待完成后，我希望首先给班上的同学们体验一下。”

    撰文/郭炜