课堂互动有趣 学生快乐学习
狮山罗村全力推进镇域引领、组域拓展、校域深化的“新基础教育”研究落实落细
▲同学们认真讨论课堂问题。
本周,狮山镇教育发展中心走进罗村沙坑小学、务庄小学两所学校开展分科教研视导活动,让“新基础教育”课堂研究落实落细,为创建镇域引领、组域拓展、校域深化的“新基础教育”研究新常态添砖加瓦。
沙坑小学:家长“上课”点赞教师水平高
今年以来,狮山镇教育发展中心深入贯彻狮山教育“十四五”规划,在镇内各中小学逐步推进“新基础教育”课堂研究。
27日上午,沙坑小学举办第四届青年教师闪亮课堂作课比赛暨闪亮名师工作室成果展。狮山镇教育发展中心副主任彭英杰、狮山镇教育发展中心教研组长徐恩兵和狮山镇名师工作室成员代表等来到该校开展视导工作。
作课比赛共有数学、美术、英语三个学科,沙坑小学青年教师展示了独具特色的课堂教学。在数学课《找规律》中,罗紫欣老师联系生活,按照从易到难引导让学生找出规律、运用规律;在美术课《地下王国》,黄淑钿老师通过精美的教具和有趣的童话故事,让孩子们学中玩、玩中学;而英语课《It’sChil-dren’sDay》,李嘉欣老师通过多形式的朗读练习,提升学生口语表达能力。每个课堂精彩不重样,展示了该校青年教师良好的专业素养和扎实的教学基本功。
“老师们的教学环节清晰,能够充分调动学生的积极性和参与性。”课后,狮山镇名师工作室成员代表开展评课。狮山镇教育发展中心教研专干李瑞冰表示,沙坑小学的老师在实际教学中,能够善用学生即场生成的有价值的资源,“化错”为课堂资源。“接下来我建议要尽可能拓展延伸情境创设,给予学生更加丰富、及时的评价语言。”
本次闪亮课堂作课比赛也同步面向家长开放,不少家长都表示,现在的课堂跟自己读书时的已经不一样了。“以前的课堂氛围严肃,英语课主要是读和记,现在狮山镇的教育水平很高,老师的水平也高,孩子们在这里学习很快乐。”家长阳思远说,希望学校能够组织更多类似活动,让家长每个学期都可以走进课堂,与孩子共成长。
务庄小学
:集聚科组老师智慧
“磨”好课
4月29日上午,徐恩兵、李瑞冰、狮山镇名师工作室成员代表等来到务庄小学开展以“研读、实践、反思,助力教师成长”为主题的英语视导活动。
课堂因互动而精彩。在英语教学展示环节,老师黄丹妮以邀请学生去农场为主线索,设计系列关卡,让学生们一路过关斩将,充分调动学习积极性,让学生玩出兴趣,玩出收获。不仅学生们学得开心,前去视导的一众老师也听得津津有味。
随后,视导人员认真查看该校英语教师备课、作业布置和批改等教学常规工作的开展和落实情况,并给予了高度评价。据介绍,务庄小学英语科组的所有课程都是用集体智慧“磨”出来的。在备课过程中,该校英语科组老师全体“上阵”,与上课老师一起研究上课全过程,大到环节,小到细节,积极寻找不足之处并提出解决办法,不仅磨出了教师创新思维的火花、合作交流的默契,更是磨出了教师把握教材的深度。
“黄丹妮老师的课堂有激情,教态自然,热情大方。”狮山镇名师工作室成员代表欧娟娟表示,黄丹妮深度解析了如何在课堂教学中培养学生的英语学科核心素养,且在尽量创设贴近生活的情景,引导学生从生活中获取、感知知识,课程质量高。
学校亮点
沙坑小学
该校以“让生命在平凡中闪亮”的办学理念,致力打造“闪亮教育”品牌。延伸闪亮课堂教学,营造多维度的学习氛围,学校已开展三届“勇闯关我闪亮”学科节活动、学科知识竞赛以及闪亮课堂研讨课,全方位提升师生的综合素养,营造良好的教学、教研氛围。
而本次的闪亮课堂作课比赛给该校青年教师搭建起一个展示自我、锻炼自我的平台,在校内营造积极竞争、勇于探索、挑战自我的氛围,实现青年教师的专业成长。
务庄小学
该校以“让每个孩子都能得到主动健康发展”为办学理念,致力培育“孝爱教育”品牌。学校重视学科“学研行”团队建设和教师专业成长,引导教师合作学习、合作研究、合作发展、智慧成长,打造了一支“勤学善研巧行”的教师团队,努力使学生“勤学善学乐学”,大力推进基础教育公平优质发展。
课堂是培养学生核心素养的主阵地,学校秉承“快乐高效课堂”课程改革的基本理念,追求“五部六环”高效课堂的教学模式,让学生尽情享受高效的课堂快乐。
文/珠江时报记者杨世聪通讯员李瑞冰图片由通讯员提供