第16版:校园撷萃 上一版3
标题导航
dlrb
   
2019年06月29日 星期六  
下一篇 4 放大 缩小 默认

《昆虫记》读后感

 

    ◎东鄱小学 易奕 指导老师:覃梅玲

    合上法布尔写的《昆虫记》,我心情久久不能平静,一只只小昆虫形象在我脑海里浮动,生动有趣。我觉得,《昆虫记》不仅是一部文学巨作,更是一部生物学巨著。

    通过这本书,我发现了昆虫世界的奥秘。我知道了砂泥蜂怎么样挖到灰毛虫的;白食者是怎样进入隧蜂的家的;蚂蚁是如何去吃蚜虫的分泌物。还弄清了蜂抓青虫不是为了当儿子养,而是为了自己的后代安排食物;螳螂模样看起来样子凶残,但它在幼年时期弱不禁风,有时甚至会牺牲在个头最小的蚂蚁的魔爪下……

    这本书语言生动活泼、轻松诙谐,浅显易懂让人百读不厌,里面很多细节描写都给我留下了深刻的印象。如描写“小甲虫为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”……

    我就想:法布尔是怎么把《昆虫记》写得这么生动有趣,让人看了爱不释手的呢?带着这个问题,我请教妈妈,又查找了不少资料,最终,我得出结论:法布尔能《昆虫记》写得这么生动有趣,离不开他对自然和生命的敬畏之心,离不开他强烈的好奇心、敏锐的观察能力。法布尔为了观察昆虫,一年四季经常跑到野外去,还专门在自己房子建了园子来养各种昆虫。所以他才写出了这本奇特的《昆虫记》。

    由此我想起了我读四年级的时候,为了写出一篇关于描写植物的作文,我和同学们一放学就拿了笔记本跑到学校里的百草园,找到自己要观察的植物,蹲下来仔细观察。通过自己的细心观察,我发现了自己忽略的鸡蛋花的美,闻到了风雨兰淡淡的清香,感受到了锋利的竹叶割到皮肤上的疼痛,看到裂开树皮的树木就像老人苍老的模样……这些奇妙的发现,让我觉得这个世界真有趣、真奇妙!通过自己的细心观察,我也顺利地把那篇作文写出来了,而且写的很细腻,老师特别表扬了我,说我写出这么好的作文,跟我用心观察植物分不开。得到老师的夸奖,我心里美美的,快乐了好多天。

    这次读了《昆虫记》,我更深感受到了,大自然真是个神奇的地方,它也是我们人类最好的老师。走进大自然,用心去观察、感受,我们一定会像法布尔一样,发现大自然许多奇妙、有趣的东西。

下一篇 4 放大 缩小 默认
   

  © 版权所有 珠江时报社

张槎社区报